Agência de Cooperação Internacional do Japão
21/09/11
Com o objetivo de promover a compreensão da cooperação internacional do Japão, esta agência recebeu, no período de 28 de julho a 10 de agosto, cerca de 20 educadores das escolas de nível fundamental, médio e das escolas que atendem crianças com necessidades especiais, para visitarem várias localidades do Brasil. E este ano completará o quinto ano de visita ao Brasil.
O “Programa de treinamento para professores no exterior” faz parte das ações de cooperação com a participação do cidadão, voltado para educadores japoneses que têm o interesse na educação de compreensão internacional e de desenvolvimento, cujo objetivo é utilizar os resultados do aprofundamento da compreensão da situação dos países emergentes e suas relações com o Japão, no ensino das gerações futuras, através de treinamentos no exterior (cerca de 10 dias) e no Japão.
Assim como no ano passado, neste ano foram 2 grupos (da região de Chubu e da província de Okinawa) que vivenciaram o cotidiano, a realidade, a cultura e a história do Brasil, através de visitas a cenários de cooperação internacional e escolas, além do homestay e dos contatos com a comunidade nikkei.
Da região de Chubu, de províncias como Gifu, Shizuoka, Aichi e Nagano, vieram 9 educadores de escolas do ensino fundamental, médio e de necessidades especiais, além de 2 acompanhantes. O grupo visitou os estados de São Paulo (cidade de São Paulo), Pará (cidades de Belém, Inhangapi e Tomé-Açu) e a capital Brasília.
Da província de Okinawa, vieram, de várias cidades da província, 8 educadores de escolas do ensino fundamental, médio e de necessidades especiais, além de 1 acompanhante, e o grupo visitou os estados de São Paulo (cidade de São Paulo), Mato Grosso do Sul (cidade de Campo grande), Pará (cidade de Tomé-Açu) e a capital Brasília.
As principais ações da JICA visitadas foram:
・ Projeto do Rebaixamento da Calha do Rio Tietê (projeto de empréstimo financeiro - finalizada)
・ Implementação do Policiamento Comunitário Utilizando o Sistema Koban (Projeto de cooperação técnica)
・ Projeto de Contribuição à Proteção da Amazônia Brasileira e Combate ao Desmatamento Ilegal com a Utilização de Imagens do Satélite
Além destas, os grupos conheceram 2 ações de cooperação técnica chamada “Kusa no ne” já executadas no Pará, realizaram uma troca de experiências com os ex-bolsistas da JICA e uma visita para conhecer as atividades dos voluntários nikkeis da JICA.
Para ter contato com a situação da educação no Brasil, houve troca de experiências e opiniões com várias escolas estaduais, escolas de língua japonesa, escolas particulares, e também com a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, e o Ministério da Educação.
Nesta edição, o destaque ficou na visita ao Sistema Agroflorestal na cidade de Tomé-Açu, na região do Amazonas. A cidade de Tomé-Açu fica a 4 horas de carro da cidade de Belém, no estado do Pará, incluindo trechos de travessia de barco do rio Amazonas, que faz com que os educadores sentissem que realmente estavam dentro da Floresta Amazônica.
Tomé-Açu é uma pequena cidade com 48.607 habitantes (dados de 2009), conhecida mundialmente pela produção de pimenta-do-reino, açaí e cacau. A fazenda Konagano implementou técnicas de cultivo sustentáveis do Sistema Agroflorestal, e esta técnica não é usada apenas no Brasil, mas está em difusão em regiões tropicais de vários países, através de treinamentos entre os terceiros países. A JICA pretende disseminar a técnica Agroflorestal nas regiões tropicais da Bolívia, através do projeto conjunto Japão – Brasil - Bolívia, chamado “Projeto agrário de agregação de valor para melhoria de vida dos pequenos agricultores do norte de La Paz” e, para isso, recebeu este ano 4 técnicos bolivianos. Os grandes resultados obtidos atualmente no sistema Agroflorestal de Tomé-açu se deve ao trabalho árduo e o esforço dos imigrantes japoneses.
Com base nas experiências adquiridas no Brasil, após o retorno ao Japão, os participantes incluirão o conteúdo adquirido em aulas e relatos a fim de difundir a compreensão da cooperação internacional para alunos, pais e funcionários das escolas e à comunidade.
Com estas ações, esperamos que os laços entre o Brasil e o Japão se aprofundem mais ainda, com a ampla participação do cidadão japonês.
Escritório da JICA Brasil
Goro Kodama
Visita à Agroflorestal
Visita a escola pública de Brasília (CEAN)
Projeto “Pró-Pirá” – “Tia Cota”
Visita à escola Echi
Cenário da simulação de uma aula da escola Echi
