キャパシティ・ディベロップメントから見た教育マネジメント支援

目次

略語表、要約、謝辞

1．はじめに

• 1-1　研究の背景
• 1-2　研究の目的と課題
• 1-3　本書の構成
• 1-4　調査方法
• 1-5　研究の意義と限界

第1部　総論：研究の理論的枠組み

2．教育マネジメントをめぐる議論

• 2-1　「教育マネジメント」の定義と範囲
• 2-2　教育マネジメントにおける問題点
• 2-3　地方分権化推進の要因
• 2-4　教育の地方分権化─目的と課題
• 2-5　アフリカにおける教育の地方分権化
• 2-6　まとめ

3．CD支援のあり方

• 3-1　ドナーの役割
• 3-2　CDを促進する鍵
  • 3-2-1　オーナーシップ
  • 3-2-2　良好な政策・制度環境
  • 3-2-3　インセンティブ
  • 3-2-4　リーダーシップ
  • 3-2-5　知識
• 3-3　まとめ
  • 3-3-1　ドナーの役割
  • 3-3-2　CDを促進する5 つの鍵

第2部　事例：マラウイにおける教育マネジメントの現状と課題

4．国としての取り組み

• 4-1　国家人材育成政策
• 4-2　人材育成の対象
• 4-3　人材育成の目標
• 4-4　政策実施体制とプロセス
• 4-5　教育セクター開発政策
• 4-6　教育セクター人材育成政策
• 4-7　評価と課題

5．ドナーによる支援の特徴

• 5-1　ドナーの教育セクター支援方針
• 5-2　CDの支援アプローチと動向
  • 5-2-1　キャパシティの認識
  • 5-2-2　支援アプローチの特徴
• 5-3　ドナーによる「CD促進のための5 つの鍵」に対する取り組み
  • 5-3-1　オーナーシップ
  • 5-3-2　良好な政策・制度
  • 5-3-3　インセンティブ
  • 5-3-4　リーダーシップ
  • 5-3-5　知識
• 5-4　考察：ドナーはCDの視点を備えているか？

6．教育行政官に対する人材育成の現状と課題

• 6-1　人材育成ニーズ調査の背景
• 6-2　調査対象
• 6-3　回収率
• 6-4　調査対象者の属性
  • 6-4-1　男女構成比・平均年齢
  • 6-4-2　学歴
• 6-5　結果
  • 6-5-1　研修機会
  • 6-5-2　能力開発分野
• 6-6　まとめ

第3部　CD の視点からの考察

7．オーナーシップ

• 7-1　オーナーシップとステークホルダー
  • 7-1-1　ステークホルダー分析
  • 7-1-2　オーナーシップのジレンマ
• 7-2　教育開発目標とオーナーシップ
• 7-3　まとめ

8．良好な政策・制度環境

• 8-1　新家産国家制度
• 8-2　マラウイ政治の特徴
  • 8-2-1　バンダ時代（1964-1994 年）
  • 8-2-2　ムルジ時代（1994-2004 年）
  • 8-2-3　共通点
  • 8-2-4　相違点
• 8-3　公務員制度改革
  • 8-3-1　公務員制度改革の変遷
  • 8-3-2　雇用契約制度
• 8-4　まとめ

9．インセンティブ

• 9-1　組織構造とインセンティブ
  • 9-1-1　教育行政組織
  • 9-1-2　組織構造の特徴
  • 9-1-3　教育行政組織の人材配置
• 9-2　動機付け要因
• 9-3　まとめ

10．リーダーシップ

• 10-1　教育マネジメント・モデルとリーダーシップのスタイル
  • 10-1-1　目標設定プロセスにおけるリーダーシップ
  • 10-1-2　意思決定プロセスにおけるリーダーシップ
• 10-2　リーダーシップと権限
  • 10-2-1　地位の脆弱性
  • 10-2-2　雇用契約制度とアカウンタビリティ（説明責任）
• 10-3　まとめ

11．知識

• 11-1　知識マネジメントにおける留意点
• 11-2　教育統計に見る知識マネジメントの課題
  • 11-2-1　目的
  • 11-2-2　リーダーシップ
  • 11-2-3　投入リソースと運営意識
  • 11-2-4　インセンティブ
  • 11-2-5　親和性の把握と分析
• 11-3　まとめ

12．JICA 事業適用への提言

• 12-1　長期的ビジョン
• 12-2　事前調査の強化
  • 12-2-1　過去の教訓のレビュー
  • 12-2-2　詳細なステークホルダーおよび組織、制度分析の導入
• 12-3　研修の方法論の検討
  • 12-3-1　カウンターパートの再検討：誰に対して
  • 12-3-2　研修内容の検討：研修内容、ニーズ
  • 12-3-3　研修の方法：どのように
• 12-4　人材育成政策支援
• 12-5　教育マネジメント支援メニューの検討
• 12-6　ガバナンス支援とセクター支援の効果的な組み合わせ
• 12-7　ドナー協調の中心的役割

参考文献

別添資料1　現地調査日程

別添資料2　主要面談者リスト