ジャイカが障害のある人と
一緒にしている活動
「障害と開発」

キャッチコピー、自分らしく生活できる社会をつくろう。JICAと世界のつながりを表現したメインビジュアル。子どもたちがこちらへ向かって走ってくる様子。奈良﨑さんが「本人活動」と自分について話している様子。母親が笑顔で子どもを抱いている様子
授業で学習する子どもたち

このパンフレットは、たくさんの人に読んでもらうために作りました。
一人で読むことが難しいときは、周りの人と一緒に読んでみてください。

このページを一緒に作ってくれた人

奈良崎 真弓さん、にじいろでGO!のみなさま(知的障害本人活動の会)

01.ことばの説明

ジャイカ

国(日本政府)の仕事をしている団体。いろいろな国の人たちの困りごとを無くすために、 一緒に考えて活動しています。

英語 日本語
Japan 日本
International 国際
Cooperation 協力
Agency 機構

ジャイカ

車椅子に乗っている外国の方が車椅子サインと一緒写っている画像

02.ジャイカってなにをしているの?

世界には、いろいろな困りごとがある国があります。
たとえば、学校が少なかったり、飲める水が足りなかったりします。
ジャイカは、そのような国の人たちと、一緒に考えて活動します。
たとえば次のことをします。

一緒にすること

  • 仕事を探します
  • 学校の建物をつくります
  • 汚れた水をきれいにします
  • 授業を分かりやすくします
外国の子どもたちがきれいな水を飲んでいる様子

外国の子どもたちがきれいな水を飲んでいる様子

ジャイカが活動する国は下のような所があります

JICA対象国を示した世界地図。各地域に次の通り矢印が伸びている。アフリカ:南アフリカ。アジア:日本、タイ、マレーシア。北アメリカ:ドミニカ共和国。南アメリカ:ブラジル。

03.クイズ

ジャイカはどこの国で活動しているの?

ジャイカは、世界のいろいろな国で、その国の人たちと一緒に活動しています。
今から紹介する3つの国は、ジャイカが活動している国です。

ヒントを見ながら、この国にあうものを「あ、い、う」の中から選んでみましょう!

1

タイの国旗

ヒント

  • アジアの国  タイの国旗です
  • 国旗は、上から 赤・白・ 青・白・ 赤
  • 仏教の国です
  • あ:お坊さん

    お坊さんが頭を下げているイラスト
  • い:カーニバル

    カーニバルで踊っているイラスト
  • う:ライオン

    ライオンがこちらを向いているイラスト

あ:お坊さん

お坊さんが頭を下げているイラスト

2

南アフリカの国旗

ヒント

  • アフリカの国  南アフリカの国旗です
  • 国旗は、左から 黒・黄色・ 緑(Yの 形)が右に 伸び、上から 赤・白・ 青です
  • 動物がたくさんいます
  • あ:お坊さん

    お坊さんが頭を下げているイラスト
  • い:カーニバル

    カーニバルで踊っているイラスト
  • う:ライオン

    ライオンがこちらを向いているイラスト

う:ライオン

ライオンがこちらを向いているイラスト

3

ブラジルの国旗

ヒント

  • 南米の国  ブラジルの国旗です
  • 国旗は、 緑の背景、 黄色の大きな 四角の中に 夜の空が 描かれた丸があります
  • 有名なまつりがあります
  • あ:お坊さん

    お坊さんが頭を下げているイラスト
  • い:カーニバル

    カーニバルで踊っているイラスト
  • う:ライオン

    ライオンがこちらを向いているイラスト

い:カーニバル

カーニバルで踊っているイラスト

参考: (キッズ外務省) 世界の国旗一覧 | 外務省

04.「障害と開発」の活動って
なにをしているの?

ジャイカと障害のある人たちが一緒に考えて今の生活がもっと良くなるように活動します。 障害のある人が、差別をされたり、仲間はずれにされたりしないようにします。

外国の人を日本に呼びます

障害のある外国の人たちを日本に呼んで、学校、仕事、生活、本人活動の様子を見たり、体験します。
そして自分の生活している国の人にも広めてもらいます。

障害のある外国の人たちが日本の研修に参加している様子。8名ほどが机を囲み、正面に表示される研修スライドを眺めている

障害のある外国の人たちが日本の研修に参加している様子

日本から外国に行きます

日本人が外国に行きます。そして外国の人たちと一緒に活動します。
例えば次のことをします。

  • 1本人活動を広めます。
  • 2働きたい障害のある人と、働く場所をつなぐお手伝いをします。
障害のある人が自分の国のパン工場で働く様子。パンを袋に詰め、重さを量っている。

障害のある人が自分の国のパン工場で働く様子

ことばの説明

本人活動

知的障害のある人たちが集まって、自分たちで何をしたいか考えることです。

05. ジャイカで活躍した人たち

奈良崎 真弓さん

障害の種類

知的障害

奈良﨑さんが壇上で資料を投影したスクリーンの横に立ち、身振り手振りを交えながら聴衆に向かって話している様子
奈良崎さんが「本人活動」と自分について話している様子

活動した国/いつ活動したか

タイの国旗
タイ
2008年1月
マレーシアの国旗
マレーシア
2008年4月

奈良崎さんは、「本人活動」を広めるためにタイとマレーシアに行きました。
タイとマレーシアでは、「自分が手伝ってほしいことを伝える大切さ」を話しました。
他にも、将来のことや仕事の話をしました。

廣瀬 芽里さん

障害の種類

聴覚障害

廣瀬さんが手話で授業をしている様子。学校の教室で、机に座る生徒と向かい合っている。
廣瀬さんが手話で授業をしている様子

活動した国/いつ活動したか

ドミニカ共和国の国旗
ドミニカ共和国
2013年1月〜2015年7月

廣瀬さんは、ドミニカ共和国の耳の聞こえない子どもが行く学校で活動をしました。耳の聞こえる先生たちと話しあうことは大変でした。
ですが、一緒に活動をし、がんばり続けることで、「聴覚障害者も働くことができる」と、先生の考えが変わりました。

ジャイカは障害のある人たちにも活動に参加してもらいたいと思っています。
そのために、合理的配慮をします。

06.合理的配慮ってなに?

一人ひとりに合ったやり方で、困りごとを減らすことです。

初めての場所に行く人への合理的配慮

どんな手伝いが
必要なのかを聞きます。

職員が障害のある人に必要な手伝いは何かと聞いているイラスト

わかりやすい地図を使って
説明をします。

職員が地図を見せながら行く場所を説明しているイラスト

その場所に一緒に行きます。

障害のある人が初めての場所まで職員と一緒に行くイラスト

ジャイカが障害のある人と活動するときの合理的配慮

手伝ってほしいことを本人に聞きます。

支援者が障害のある人と話しているイラスト

1人で活動することが難しい時は、手伝ってくれる人に来てもらいます。

支援者が障害のある人と一緒にいるイラスト

わかりやすいプリントをつくります。

支援者がパソコンでプリントをつくっているイラスト

話し合いの内容や場所などを、本人に前もって連絡をします。

支援者が障害のある人へ電話で連絡しているイラスト

07.さいごに

ジャイカの「障害と開発」の活動について、たくさんの人たちに知ってもらうために、このパンフレットを作成しました。
外国の仲間たちと、どんなことをしてみたいですか。
考えてみましょう。一人で考えることが難しい場合は、周りの人と一緒に考えてみましょう。


ジャイカに伝えたいことがある人は、下の住所に手紙を送るか、メールアドレスに メールを送ってください。

名称
独立行政法人 国際協力機構
住所
〒102-8012 東京都千代田区二番町5-25
二番町センタービル ジャイカ 人間開発部 社会保障チーム
電話
03-5226-8330(代表)
メール
hmghs@jica.go.jp