参加者の声

国際女性デー特集「JICA開発大学院連携×STEM教育」

JICA留学生事業は、女性のエンパワーメントに力を入れています。

国際女性デー動画

• 「Hope for Change－JICA-DSP×STEM Education－」（外部サイト：YouTube）

理系女性留学生へのインタビュー

• 特集記事：JICA-DSPを通じて交通技術を学ぶ、STEM分野の研究者として（2023年3月）
• 特集記事：JICA-DSPを通じて母国キルギスのICT分野の発展に貢献する（2023年3月）

（注）STEM教育（ステムきょういく）とは、"Science, Technology, Engineering and Mathematics"すなわち科学・技術・工学・数学の教育分野を総称する語。

JICA留学生

• JICA留学生エッセイ（モロッコ出身Ms.Zineb、立教大学経営学研究科卒業）
• JICA留学生エッセイ（南スーダン出身Mr. BAGINI、新潟大学大学院自然科学研究科修了）
• JICA留学生エッセイ（チュニジア出身 Ms. Amal、長岡技術科学大学工学研究科卒業）
• JICA留学生エッセイ（タイ出身 Mr. Sukapat、早稲田大学での研究活動）
• 宇宙人材の育成：途上国で宇宙技術の開発を担う研究者に、日本の知見を伝える”宇宙技術活用ネットワーク構想JJ-NeST”（2021年10月）
• 政策研究大学院大学で学ぶ、日本の防災経験を母国の発展に生かす（2021年7月）
• 放送大学との共同制作番組「日本の近代化を知る7章」のインターネット配信講座の開始およびフォローアップウェビナーの開催
• JICA留学生エッセイ（マレーシア出身 Ms. Aqmar、北海道大学院工学研究院より博士号取得）
• 東京大学で学ぶ、カンボジアの水道分野での活躍を目指して（2020年12月）
• JICA関西による地域理解プログラムに参加して－琵琶湖をめぐる開発と保全の教訓－（2020年11月）
• 日本で再び学びたい、コロナ禍での留学　－広島大学JICA留学生へのインタビュー－（2020年11月）
• 放送大学との共同制作番組「日本の近代化を知る7章　－第5章　日本の近代化と教育－」を視聴して（2020年9月）
• 国際大学における日本理解プログラム（共通プログラム）に参加して（2020年9月）
• 政策研究大学院大学（GRIPS）における日本理解プログラム（共通プログラム）に参加して（2018年7月）

日本留学経験者

• JICA Pacific-LEADSを終えて：新たな知識で防災に取り組む（2022年2月）
• JICA開発大学院連携プログラムを終えて：Agri-Netで分野横断的な新品種の開発に取り組む（2022年2月）
• ABEイニシアティブでの留学を終えて：世界の懸け橋に（2022年2月）
• 日本留学の経験とJICA開発大学院連携への期待（2019年1月）