初等教育・理数科現職教員研修改善プロジェクト・フェーズ2（SMASEブルキナ2）

ブルキナファソ（以下「ブ」国）の初等教育では、近年教育の機会拡大に重点的に取り組んできた成果が見られるが、内部効率や学習到達度は依然として低く教育の質に課題があり、教育開発10ヵ年計画（PDDEB）第二フェーズ（2008〜2010）においても重点課題となっている（PDDEBの後継政策で現在策定段階にある基礎教育戦略的プログラム（PDSEB： 2011〜2020）においても初等教育の質の強化が重点分野）。教育の質に関しては、1教室あたりの生徒数が過大であること、教員の能力不足、教育行政官（視学官など）の支援体制が不十分であること、生徒の親の教育への関与度が低いこと、などが挙げられている。
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更新情報

2015年9月15日
「プロジェクトニュース」を更新しました。
対象国：
ブルキナファソ
課題：
教育
署名日：
2011年12月1日
協力期間：
2012年1月11日から2015年9月30日
相手国機関名：
国民教育・識字省

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