Japan International Cooperation Agency
Share
  • 日本語
  • English
  • Français
  • Espanol
  • Home
  • About JICA
  • News & Features
  • Countries & Regions
  • Our Work
  • Publications
  • Investor Relations

Berita Proyek

2010-05-05

PSBM : Pelatihan Fasilitator Lokal

Pelatihan bagi fasilitator lokal (faslok) diadakan di Aula Dinas Pendidikan Kabupaten Serang, pada tanggal 3-5 Mei 2010 yang diikuti oleh faslok Kabupaten Serang dan Kota Serang sebanyak 71 orang. Hadir pada kesempatan itu pejabat dari JICA, Kepala Bidang SMP Dinas Pendidikan Serang, Kasi Kurikulum Dinas Pendidikan Kota Serang, para pengawas, konsultan, dan pejabat dari Kandepag Serang.

PELITA mendorong sekolah secara individual, dan masyarakat untuk mengambil inisiatif dan tanggung jawab atas peningkatan pendidikan bagi mereka sendiri. Melalui serangkaian kegiatan “belajar sambil melakukan”, komite – komite sekolah dan masyarakat diharapkan bisa benar-benar menjadi pemilik dari upaya peningkatan pendidikan tersebut. Masyarakat dalam PELITA bukanlah pengamat yang pasif. Dalam PELITA, kelompok-kelompok kerja dalam tingkat kecamatan dibentuk dan mereka juga diharapkan akan menjadi peserta yang aktif dalam perencanaan, implementasi, dan evaluasi kegiatan pengembangan pendidikan di wilayah setempat. Disaat yang sama PELITA juga mendukung pemerintah kota/kabupaten untuk bisa mengadopsi model PSBM untuk meningkatkan pendidikan dalam sistem desentralisasi pendidikan.

Adapun pentingnya PSBM/REDIP adalah (1) Perencanaan dari bawah (bottom up planning) dan berbasis proposal. (2) Akuntabilitas dan transparansi. (3) Siklus peningkatan pendidikan secara menyeluruh. (4) Dua mesin penggerak – sekolah dan kecamatan. (5) Peluang sama untuk semua sekolah.

PhotoDiskusi dalam kerja kelompok.

Adapun kepentingan fasilitasi untuk kegiatan PSBM/REDIP adalah untuk membawa sekolah dan TPK menuju kberhasilan dalam meningkatkan pendidikan yakni untuk memastikan implementasi yang lancar dari kegiatan-kegiatan PSBM/REDIP dengan memberikan bantuan teknis bagi sekolah dan TPK. Kemudian memeriksa kemajuan dari kegiatan PSBM/REDIP dibandingkan terhadap rencana kegiatan dan hasil yang diperoleh, untuk mendeteksi permasalahan sedini mungkin. Fasilitator Lokal adalah pihak yang akan memberikan bantuan kepada sekolah dan TPK. Untuk lebih jelasnya, bentuk peranan dari fasilitator lokal adalah : menjadi elemen dari TPK, memberikan bantuan teknis untuk TPK dan sekolah dalam menerapkan semua kegiatan PSBM, memfasilitasi sekolah di kecamatan mereka, untuk menyelaraskan kegiatan sekolah dan TPK, dan juga untuk bekerja sama dengan konsultan lapangan dan KIT. Fasilitator lokal diharapkan bisa mengambil alih tugas dari konsultan lapangan di masa mendatang sehingga setiap kecamatan di Kabupaten Serang dan Kota Serang bisa mandiri dalam menerapkan kegiatan PSBM.

Pelatihan selama tiga hari berjalan dengan baik, seperti yang bisa kita lihat, para peserta sangat aktif untuk memperdalam pengetahuan mereka tentang PSBM. Keseriusan fasilitator lokal juga terlihat di dalam pelatihan ini dari cara mereka mengikuti setiap sesi pelatihan seperti : diskusi, kerja kelompok, sesi tanya jawab dan juga studi kasus.

PhotoPeserta mengumumkan hasil diskusi

PhotoPeserta bekerja sama dalam menulis hasil dari diskusi kelompok

PhotoDiskusi dengan Konsultan Lapangan mengenai kerja kelompok

PAGE TOP

Copyright © Japan International Cooperation Agency