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Actividades de proyecto

Áreas objeto del Proyecto

El proyecto PROFADEC realizará los proyectos pilotos en las comunidades en Altiplano Occidental (Chimaltenango, Sololá, Totonicapan, y Quetzaltenango) y Huehuetenango donde Proyecto de Desarrollo de Aguas Subterráneas en Áreas Rurales mediante la Cooperación Financiera No Reembolsable de Japón (2004-2007) instaló los sistemas de abastecimiento de agua.

14 sitios piloto del proyecto

Lineamiento sobre la ejecución del Proyecto

Lineamiento básico 1: Emisión de información al Diálogo de Comunicación y Coordinación

Para la ejecución fluida del Proyecto, tal como se muestra en la figura 3, se adopta un sistema de coordinación (diálogo de comunicación) con las partes interesadas relacionadas con los proyectos de abastecimiento de agua en las áreas rurales. El equipo de expertos establece un sistema que permite compartir rápidamente la información, problemática, etc., con las instituciones gubernamentales relacionadas, a través de la emisión de información y una positiva comunicación mutua.

14 sitios piloto del proyecto

Lineamiento básico 2: Transferencia tecnológica dando importancia al autodesarrollo de la entidad ejecutora

El presente Proyecto pretende mejorar los sistemas de abastecimiento de agua en las áreas rurales de Guatemala, así como elevar la capacidad de apoyo del INFOM-UNEPAR, que deberá orientar y asesorar a las Asociaciones de Agua de las diferentes comunidades rurales en cuanto a la administración y mantenimiento de dichos sistemas. Las actividades del presente Proyecto para lograr dichos propósitos y contribuir además al autodesarrollo, resumiéndolas desde el punto de vista del desarrollo de la capacidad, pueden considerarse tal como se describen a continuación.
El Proyecto se compone de 3 grandes etapas:

En la primera etapa, los expertos realizan la transferencia tecnológica al personal del INFOM-UNEPAR, intentando mejorar la habilidad individual de cada persona mediante dicha transferencia y la CPT/OJT. En la siguiente etapa intermedia, el personal del INFOM-UNEPAR empieza a adoptar la postura de instructor, bajo el asesoramiento de los expertos.

La tercera etapa del Proyecto corresponde a la etapa de entrega a la parte guatemalteca, en la que los expertos empiezan a retirarse del Proyecto. Por lo tanto, al finalizar el Proyecto, se intentará que el contenido de la transferencia sea armonioso y simple, lo cual permitirá lograr el autodesarrollo de manera eficiente.

De esta manera, el equipo de expertos prestará apoyos laterales poniendo la mira en que el mecanismo o sistema de continuidad y fortalecimiento de las actividades queden bien arraigados socialmente.

Transferencia tecnología de tres etapas

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