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16 de octubre de 2018

'La Experiencia de Modernización de Japón como un legado para el mundo' Parte 1: Lanzamiento del 'Programa de Estudios de Desarrollo de JICA'

En este año 2018 se cumplen 150 años del inicio de la Restauración Meiji (1868). Japón fue la primera nación no occidental en convertirse en un país desarrollado. La experiencia de Japón puede servir de modelo para muchos países en desarrollo que atraviesan el proceso de modernización.

En esta serie, "La Experiencia de Modernización de Japón como un legado para el mundo", presentaremos las iniciativas de JICA en cuatro partes, con el fin de compartir con países en desarrollo la experiencia de Japón en su proceso de modernización. Durante la era Meiji, Japón creó las bases de un estado liberal y democrático aplicando los conocimientos aprendidos de otros países pero sin dejar de valorar sus tradiciones. Japón implementó varias iniciativas, como la introducción de la educación obligatoria, la construcción del ferrocarril y la creación de una constitución y un sistema de leyes que sirvieron de base para la construcción del país.

En esta Primera Parte de la serie, nos referiremos a las iniciativas de desarrollo de recursos humanos, que constituyen la base para la construcción de un país. La Misión Iwakura, integrada por miembros clave del gobierno japonés y estudiantes japoneses en el exterior, viajó por Europa y Estados Unidos en los comienzos de la Era Meiji y adquirieron conocimientos diversos que contribuyeron a la construcción de Japón como país.

photoLogo de la Oficina de Promoción de Iniciativas por el 150 Aniversario de la Restauración Meiji en la Secretaría de Gabinete.

150 años después, JICA está lanzando un nuevo programa llamado Programa de Estudios de Desarrollo de JICA (JICA-DSP, por sus siglas en inglés) con el fin de compartir la experiencia de modernización de Japón con jóvenes líderes de países en desarrollo. Este programa es una de las iniciativas oficiales del gobierno japonés relacionada con el 150 aniversario de la Restauración.

El programa ofrecerá la oportunidad de conocer más acerca de la experiencia de modernización y desarrollo de Japón, que es distinta de la de Europa y EEUU, y su sabiduría como país que brindó cooperación con el fin de contribuir al progreso de países en desarrollo después de la Segunda Guerra Mundial, principalmente en el Este Asiático. El objetivo es transmitirles esas experiencias y conocimientos a 2.000 participantes de cursos (mayormente programas de maestrías) en los próximos cinco años y alentarlos a aplicar esos conocimientos en pos del desarrollo de sus propios países.

Los participantes del Programa de Estudios de Desarrollo de JICA adquieren un profundo conocimiento de Japón y utilizan ese conocimiento para contribuir al desarrollo de sus países.

photoUn participante del programa de capacitación de JICA, izquierda, cursa un postgrado a través de la Iniciativa ABE.

En alianza con distintas universidades de Japón, JICA implementó programas de capacitación que otorgan títulos para los recursos humanos que contribuirán con el desarrollo en sus países. Como ejemplos de esta iniciativa, se puede mencionar el Programa de Maestrías y Pasantías de la Iniciativa de Educación en Negocios para la Juventud de África (Iniciativa ABE), que ofrece a jóvenes africanos la oportunidad de cursar postgrados en Japón y hacer pasantías en empresas japonesas.

El Programa JICA-DSP les ofrece a esos recursos humanos no solo formación e investigación en una especialidad otorgándoles un título universitario sino también clases en idioma inglés sobre desarrollo e historia de Japón. El programa consta de dos partes: "Curso Corto Introductorio: "Comprendiendo la experiencia del desarrollo japonés" y "Programas de Estudios sobre Desarrollo" ofrecido por varias universidades. Estos últimos comienzan en octubre en 17 universidades de todo Japón (datos de julio de 2018).

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Curso de 7 días – "Comprendiendo la experiencia del desarrollo japonés"

"Comprendiendo la experiencia del desarrollo japonés" es un curso intensivo que se dicta en el Instituto Nacional de Graduados en Estudios Políticos (GRIPS, por sus siglas en inglés) para participantes que cursaron estudios en universidades de Japón bajo los Programas de JICA de Co-Creación de Conocimientos (KCCP, por sus siglas en inglés) y de Becas para el Desarrollo de Recursos Humanos de JICA (JDS, por sus siglas en inglés). Las clases cubren el desarrollo histórico, económico y político de Japón. También incluye visitas de estudio a lugares como el Edificio de la Dieta y el Museo del Puerto de Yokohama. En los últimos días del curso introductorio los participantes abren un debate y hacen presentaciones sobre lo que aprendieron acerca de la experiencia de desarrollo de Japón y sobre los desafíos que enfrenta Japón en la actualidad.

Los cursos se dan durante las vacaciones de verano y primavera para facilitar la participación de los interesados. Está previsto dar 5 de estos cursos durante 2018. Este verano participaron 80 personas. Los próximos cursos se dictarán en febrero de 2019.

photo Última clase del curso "Comprendiendo la experiencia del desarrollo japonés" dictado en septiembre en el Instituto Nacional de Graduados en Estudios Políticos (GRIPS).

photoMohamed Mahmoud Ahmed Eltaher

"Aprendí que el sistema educativo de Japón contribuyó al desarrollo del país", dijo Mohamed Mahmoud Ahmed Eltaher, un participante de la Iniciativa ABE, estudiante de biorecursos en la Universidad de Mie. El Sr. Eltaher, técnico experto en materiales de pavimentación que trabaja en una empresa de administración aeroportuaria en Egipto, dijo que hay necesidad de mejorar las carreteras y demás infraestructura para facilitarles a todas las personas el acceso a la educación. Señaló que cuando regrese a Egipto, le gustaría ayudar a mejorar no solo los aeropuertos, sino también la infraestructura de transporte como rutas y ferrocarriles.


photoTran Mai Khanh Ngoc

Tran Mai Khanh Ngoc, participante vietnamita del Programa de Becas para el Desarrollo de Recursos Humanos de JICA (JDS) estudiante de relaciones internacionales en el postgrado de la Universidad Meiji, dijo esto sobre el curso "Comprendiendo la experiencia del desarrollo japonés": "Yo conocía por separado los distintos eventos ocurridos en el período de modernización de Japón, y esta capacitación me dejó bien en claro la manera en que estos eventos se relacionan entre si históricamente y con el desarrollo de Japón. Profundicé mis conocimientos sobre Japón."

La Srta. Tran, quien, con una amplia sonrisa dijo que lo mejor que pudo hacer fue renunciar a sus vacaciones de verano para participar en el programa, es funcionaria administrativa en el gobierno de la Ciudad de Hồ Chí Minh. Dijo que su deseo es aplicar lo que aprendió en la capacitación para establecer una relación con Japón y su gente.

Los "Programas de Estudios sobre Desarrollo ofrecido por varias universidades" dictados en 17 universidades de Japón, capitalizan al máximo las fortalezas y características de cada una de estas universidades.

La otra parte del programa JICA-DSP, "Programas de Estudios sobre Desarrollo" dictados en diversas universidades, consta de cursos de capacitación en 17 universidades asociadas a JICA (datos de julio de 2018) que toman a participantes de los programas de JICA para capacitación de recursos humanos. Cada universidad hace uso de sus fortalezas — ya sea en derecho, política, economía, reducción de riesgos de desastres, medio ambiente, agricultura o atención médica — haciéndoles conocer a los participantes aspectos de la especial experiencia de desarrollo de Japón.

photoNota: Programas universitarios de posgrado acordados por escrito con JICA. JICA está conversando sobre la posibilidad de asociación con otros programas universitarios de postgrado.

Programas de posgrado de universidades que ofrecen programas bajo los "Programas de Estudios sobre Desarrollo" (datos de julio de 2018)

"Espero que aquellas personas que aspiran a ocupar posiciones de liderazgo en países en desarrollo puedan aplicar los conocimientos adquiridos en Japón sobre la experiencia de desarrollo de nuestro país y así poder contribuir al desarrollo de sus propios países y alcanzar el éxito en el escenario global y al mismo tiempo afianzar sus lazos con Japón," dijo el Presidente de JICA Shinichi Kitaoka. JICA también invitará a ciudadanos japoneses y ciudadanos de otros países desarrollados a participar en los programas que se dictan en las 17 universidades. "Imagino que aprender sobre la experiencia de desarrollo en Japón con gente de distintos países será un buen estímulo para las universidades japonesas," señaló el Sr. Kitaoka.

JICA seguirá dando su apoyo para que los responsables del desarrollo en los distintos países no solo adquieran conocimientos especializados, sino que también conozcan acerca de la experiencia de desarrollo de Japón y la apliquen para contribuir al desarrollo de sus propios países. "

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