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教員間の校内相互研鑽強化プロジェクト

Strengthening Schoo-based Collaborative Teacher Training（SBCT Project）

終了案件

国名
ルワンダ
事業
技術協力
課題
教育
協力期間
2013年1月～2015年12月

プロジェクト紹介

ルワンダ政府は、科学技術人材育成による社会・経済開発を目指しており、教育を最重点分野のひとつと位置付けています。しかし、理数科を教える教員の教科知識不足やそれを補う教員向けの研修が整備されていないことが課題でした。日本は、中等理数科教育強化プロジェクト（2008年2月～2011年8月）を行い、現職教員研修を実施するための組織体制や、研修センターの整備を行いました。この協力では、研修を受講した教員への学校でのフォローアップ活動の導入、現職教員研修の実施・運営管理能力の強化を行い、教員間の研鑽活動活性化と教員の能力強化を図りました。

協力地域地図

教員間の校内相互研鑽強化プロジェクトの協力地域の地図

事業評価

評価結果

協力現場の写真

  • 校内研修導入研修でグループワークを行う地方教育行政官と校長たち（写真提供：株式会社パデコ） 

  • 校内研修導入研修で発表する地方教育行政官（写真提供：株式会社パデコ） 

  • 校内研修で同僚の授業観察をする教師たち（写真提供：株式会社パデコ） 

  • 校内研修で実験のデモを行う教師たち（写真提供：株式会社パデコ） 

  • 校内研修で教材を作成する教師たち（写真提供：株式会社パデコ） 

  • 教師が校内研修で作成した教材を見る児童たち（写真提供：株式会社パデコ） 

  • 校内研修フォーラムに向け全国の代表校から集まった発表ポスターを吟味するカウンターパート（写真提供：株式会社パデコ） 

  • 校内研修フォーラムに向け全国の代表校から集まった発表ポスターを吟味するカウンターパート（写真提供：株式会社パデコ） 

  • 校内研修をより効果的に実施するためのモニタリングについて検討する教育行政官と校長たち（写真提供：株式会社パデコ） 

  • 新カリキュラム導入研修の教材作成ワークショップでの議論風景（写真提供：株式会社パデコ） 

  • 校内研修導入研修でグループワークを行う地方教育行政官と校長たち（写真提供：株式会社パデコ）
  • 校内研修導入研修で発表する地方教育行政官（写真提供：株式会社パデコ）
  • 校内研修で同僚の授業観察をする教師たち（写真提供：株式会社パデコ）
  • 校内研修で実験のデモを行う教師たち（写真提供：株式会社パデコ）
  • 校内研修で教材を作成する教師たち（写真提供：株式会社パデコ）
  • 教師が校内研修で作成した教材を見る児童たち（写真提供：株式会社パデコ）
  • 校内研修フォーラムに向け全国の代表校から集まった発表ポスターを吟味するカウンターパート（写真提供：株式会社パデコ）
  • 校内研修フォーラムに向け全国の代表校から集まった発表ポスターを吟味するカウンターパート（写真提供：株式会社パデコ）
  • 校内研修をより効果的に実施するためのモニタリングについて検討する教育行政官と校長たち（写真提供：株式会社パデコ）
  • 新カリキュラム導入研修の教材作成ワークショップでの議論風景（写真提供：株式会社パデコ）

関連情報

関連・連携プロジェクト

関連・連携プロジェクトはありません。

本プロジェクトの他の期・フェーズ

本プロジェクトの他の期・フェーズはありません。

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