项目信息

我们再次走访了陕西省西安市、重庆市、广西自治区南宁市。本项目开展的远程教育并非学历教育而是继续教育，由于接收培训的对象包括医师及从事特殊教育的治疗师等各专业人员，每个人的医学知识背景有着较大的差异，于是在课程设计及研究具体内容时，准确把握培养对象的医学知识水平及经验等十分重要。走访期间，我们将北京的业务进展情况及远程教育系统相关信息向各地做了汇报，实现了信息共享，同时收集各地相关信息，并与培养对象进行了单独面谈。各地康复中心对远程教育人才培养课程显示出强烈的期待感。另外，我们认为还应该利用计划引进的远程教育系统，积极开展病例研讨会等多种活动，努力培养综合型人才。