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尽管拟9月21日开始的远程教育开课在即，中方对口单位中国康复研究中心有关人员正忙于各种筹备工作，然而为确保今后的教学培训工作能够立足于学员且更加有效，日本专家对中方授课担当教师进行了单独的专科指导。7月下旬和8月中旬至下旬，分别派遣理学疗法（PT）的藤泽专家、柊专家和言语听觉（ST）的白坂专家，以完善省级人才培养课程的授课结构和充实授课内容等为目的，对中方教师进行了一对一的单独指导。虽然接受指导的教师多是边从事日常医疗及临床康复工作边在首都医科大学承担教学工作的经验丰富的教师，但远程教育对他们而言也是一个全新的尝试，需要在教学内容及课程设计等方面下功夫学习钻研。每位教师认真学习的态度和积极努力的姿态，不仅可以提高其教学质量，也可以提高他们将培养出来的地方康复人才的水平和质量。我们今后继续提供这种帮助，全力支持中国康复研究中心提高教学质量的活动。