中国中西部地区康复人才培养项目
中华人民共和国
2008年3月21日
北京市、陕西省、重庆市、广西壮族自治区
2008年4月1日-2013年3月31日
中国残疾人联合会、中国康复研究中心
国立残疾人康复中心、日本理学疗法士协会、日本作业疗法士协会、国际医疗福祉大学
中华人民共和国(以下称中国)随着经济的发展和交通量的增加,生产事故和交通事故急增,残疾人数急速增加,据说达到了约8296万人。另外,根据WHO的预测,在2020年前中国老龄人口将达到2亿5千万人,康复需求将大幅提高。在这种情况下,中国政府在2002年提出“2015年残疾人人人享有康复服务”的战略目标,推动在县级以上所有行政区设立康复中心,在县级以下行政区即乡、镇、街道设立康复站及推动社区康复。但是,全国从事康复工作的专业人才明显不足。仅县级以上设施估计2005年需要约4万名,2010年需要约6万名康复人才,但截至2005年末中国残疾人联合会下属的县级以上康复中心的专职管理人员、专业技术人员合计大约2.5万人,城市和农村专职和兼职的社区康复工作人员为5万人。
日本在过去20多年,对中国开展康复领域合作,为中国康复人才的培养做出了很大贡献。80年代通过无偿资金合作项目开设了中国康复研究中心(CRRC:China Rehabilitation Research Center),另外在前后两阶段的技术合作中,北京等地的康复技术得到了很大提高。
此次合作,将充分利用迄今为止在北京的合作成果,实施旨在建立省级人才以及各级地方康复人才培养模式的技术合作项目。
整体发展目标: 中国中西部提供的康复服务质量得到提高,享受服务的残疾人人数得到增加。
总体目标: 对象3示范点提供的康复服务质量得到提高,享受服务的残疾人人数得到增加。
项目目标: 建立以CRRC为核心辐射3示范点的康复人才培养的创新型示范体系。
1-1 | 成立由CRRC工作人员、日方专家、省级人才组成的项目实施小组 |
1-2 | 掌握残疾人的多种需求 |
1-3 | 编制省级人才培养教学计划、教材(包括远程教育教材) |
1-4 | 建立北京与3示范点间综合型远程教育系统 |
1-5 | 面向CRRC以及对象3示范点中心相关人员实施利用远程教育系统的相关培训 |
1-6 | 建立人才培养体制的监测评估系统 |
1-7 | 培养实施远程教育必要的师资 |
2-1 | 建立合理的学员选拔机制 |
2-2 | 根据人才培养教学计划实施远程、面授培训 |
2-3 | 实施针对接受培训的省级人才的评价 |
3-1 | 在省级康复中心设置或加强负责向基层进行指导的部门 |
3-2 | CRRC、日方专家面向负责指导的部门实施教学方法方面的培训 |
4-1 | 了解3示范点基层人才培养的现状(需求调查) |
4-2 | 验证3示范点基层人才培养教学计划、教材等,找出存在的问题 |
4-3 | 根据需要,对3示范点基层人才培养教学计划提出建议、指导 |
4-4 | 编制、改进用于基层人才培养的教材等 |
4-5 | 在基层尝试性地利用编制的教材等 |
4-6 | 省级骨干人才尝试性地开展面向基层人才的培训 |
4-7 | 评估试行工作 |
4-8 | 为基层人才获得康复及其相关知识提供信息支持 |
注1 :综合型远程教育系统:包括输出输入功能、实况授课传输功能、VOD(Video On Demand)传输功能、WBT(Web Based Training)功能、教育管理功能、电子图书室功能、网络功能 注2:省级人才: 包括满足一定条件的市、区级康复机构人才 注3:骨干人才是指省级人才中负责对基层人才进行教育、指导的人员 注4:基层人才包括社区康复工作协调员 |