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JICA中国疫苗可预防疾病监测与控制合作项目（以下称“JICA项目”）专家组于7月13-22日分别访问了甘肃省庆城县和宁夏回族自治区隆德县，针对卫生和教育部门的相关人员开展了师资培训（TOT）。

本次JICA项目专家组一行有建野正毅首席顾问、高桥谦造（流行病学信息管理）专家、土井正彦（培训管理）专家、蜂矢正彦（流行病学信息管理）专家、江田佳代子业务协调员和张振喜翻译等6人前往当地开展培训。培训是由卫生部门和教育部门共同参与的，分别在JICA项目试点县庆城县和隆德县举办了参与式培训班。每个培训班的参加人员有预防接种相关人员和幼儿园、小学的教师等30多人。培训目的是让受训人员回到工作岗位后，能够有效地向同事说明如何开展查验预防接种证工作。

每个培训班共3天，第一天先与当地的对口人员研究讨论，就培训的计划、内容、方式等有关事宜做出最终确定，后两天具体向所有参加人员开展培训。除专家和对口人员分别说明培训循环管理（TCM）和《入托入学查验预防接种证教师培训手册》之外，参加人员还分组制定培训计划、使用手册演示培训等，气氛活泼、和睦。在培训即将结束时，参加人员都发表了感想，如：“在自己的工作单位也想举办参与式培训”、“全体人员都能发表意见，同时又能听到其他人的想法”等等。

本次培训使用的手册是针对幼儿园和小学教师制作的试行教材，通过使用图表、简明易懂地介绍了“查验预防接种证究竟是怎样的工作？”、“怎样查验接种证、查验什么内容”等。而且，针对实际工作中将要遇到的各种问题，也记述了解决处理对策等，所制作的手册充分考虑到，对于教师来说，一定要容易理解和容易使用操作。

该手册的最大特征，是在广泛听取实际从事查验接种证工作的教师、省市县的卫生人员的意见基础上制作的。本项目为更多吸取相关人员的意见，今年3月还特意召开了手册制作研讨会。

本次培训后，参加人员是如何使用手册、向同事开展培训的？对此，JICA项目今后要对试点县开展督导。与此同时，听取手册使用者的意见，以便开展手册修订的准备工作。

培训前一天准备工作的情景（甘肃省庆城县）。日本专家和对口人员分别设置会场的同时，最终确定培训时各自承担的内容。

培训前一天准备工作的情景（宁夏回族自治区隆德县）。与对口人员确认培训进程和方式。

开幕式（甘肃省庆城县）。右起：尚栋仁庆阳市CDC主任、程同心庆阳市卫生局长、苟爱仁庆城县副县长、建野正毅首席顾问、张振喜翻译、李慧甘肃省CDC副主任、杭小平庆阳市CDC副主任。

开幕式（宁夏隆德县）。右起：张国浩隆德县卫生局长、芮建国宁夏CDC地方病研究所副所长、胡秉平固原市卫生局副局长、建野正毅首席顾问、张振喜翻译、董玉科隆德县教育局副局长。

参加者自我介绍的情景（甘肃省庆城县）。所有参加人员在签条纸上写出参加本次培训的目的或期待，分别在大家面前发表后，贴在白板上。

正在写自我介绍（宁夏隆德县）。

自我介绍（宁夏隆德县）。开始时都显得很紧张，但自我介绍后参加人员都变得很轻松。

JICA项目办公室张振喜在说明新手册制作的背景和有关内容（甘肃省庆城县）。

宁夏CDC地方病研究所副所长芮建国在讲解新手册的有关内容。

新制作的试用版教师查验预防接种证手册。制作时充分反映了现场教师和卫生人员的意见，简明易懂。通过今年夏季的试用，再进一步修订。

小组工作情景（甘肃省庆城县）。卫生与教育部门双方人员就新手册提出意见。

小组工作情景（甘肃省庆城县）。参加人员关于新手册提出的意见，今后修订时将采用。

参加人员发表小组工作的结果（甘肃省庆城县）。引导员很活跃，各组展开热烈的讨论。

培训的第2天（甘肃省庆城县）。紧张感完全消失，在轻松和睦的气氛中开展活动。

小组工作情景（宁夏隆德县）。以向教师说明查验接种证工作为目的，制定培训计划。

小组工作情景（宁夏隆德县）。大家讨论如何说明手册内容才会更好。

通过小组工作制定培训计划（宁夏隆德县）。

发表通过小组工作完成的培训计划（宁夏隆德县）。该组详细设定了培训课程的时间。

参加人员回到各自的工作岗位后，必须自己策划培训、组织实施。本次培训作为参考，也请各位制定了培训计划（甘肃省庆城县）。

参加人员制定个人的培训计划（甘肃省庆城县）。

参加人员制定个人的培训计划（宁夏隆德县）。