News Du Projet

Avant de commencer la formation continue pour les sages-femmes, le projet s'est mis à sa préparation en groupe de travail. Les diverses activités ont été effectuées, desquelles la plus importante était l'élaboration du guide de formation. Les membres du groupe de travail ont décidé de traiter les soins obstétricaux et néonatals d'urgence (SONU) comme le thème de la formation et entamé le travail de coordination des protocoles et des outils pédagogiques existants afin que les formateurs puissent fournir la formation basé sur les connaissances et la compréhension communes. Le groupe a enfin établi le guide de formation en SONU composé par douze modules, par exemple, «la mortalité et la morbidité maternelle et périnatale», «la prise en charge du nouveau-né», et «la gestion des hémorragies obstétricales». Dans chaque module, l'objectif pédagogique, le plan de séance, et la méthodologie sont montrés, ainsi que le pré- et post-test, la feuille d'évaluation, et les protocoles de prise en charge sont annexé.

En septembre 2013, le guide de formation en SONU a été validé à l'atelier de validation avec la participation du Ministre de la Santé, du représentant de l'Ambassade du Japon à Djibouti, du représentant résident de la JICA Djibouti, des représentants des organismes donateurs tel que le FNUAP et l'OMS, et des médecins chefs et des sages-femmes surveillantes des établissements de santé. Les participants et les membres du groupe de travail ont discuté sur le contenu du guide, et celui-ci a été finalement validé comme un outil pour la mise en œuvre de la formation pour les sages-femmes.

Parallèlement à la validation du guide de formation, la formation des formateurs (FDF) s'est tenue afin de normaliser le niveau de compréhension de base sur les contenus de la formation et de renforcer la qualité technique et andragogique des formateurs et des personnes responsables du suivi dans les structures sanitaires. Cette formation a ciblé des enseignantes de l'établissement de la formation de base, l'Institut Supérieur des Sciences de la Santé (ISSS), des sages-femmes surveillantes et responsables de bloc dans les hôpitaux de référence ainsi que des médecins chefs et des médecins chefs adjoints des établissements de santé, et 17 participants y ont assisté. Des membres du groupe de travail, tel que des médecins spécialistes (gynécologues-obstétriciens, réanimateur-anesthésiste, pédiatre), des enseignantes supérieures de l'ISSS, et des sages-femmes de la DSME, ont joué un rôle d'encadrants en donnant des cours et, en même temps, participé à la formation afin d'améliorer des techniques de l'enseignement.

Le projet a invité un conseiller du Maroc (médecin gynécologue-obstétricien de la Maternité des Orangers à Rabat) ayant des expériences de travailler sur la formation continue par le projet JICA et étant responsable du cours de diplôme universitaire en SONU. Le conseiller a vérifié les contenus de la formation et mis l'accent sur l'animation des participants pour transmettre des messages et faciliter la compréhension en gesticulant avec ardeur. Il a également apporté sa contribution à la finalisation du guide de formation en SONU. En conséquence, la base de la mise en œuvre de la formation continue pour les sages-femmes a été bien établie.