Japan International Cooperation Agency
Share
  • 日本語
  • English
  • Français
  • Espanol
  • Home
  • About JICA
  • News & Features
  • Countries & Regions
  • Our Work
  • Publications
  • Investor Relations

Berita Proyek

2012-11-12

Asosiasi Lesson Study Indonesia (ALSI)

Dr. Ibrohim, M.Si – Sekretaris Umum ALSI dan Local Coordinator PELITA JICA FMIPA UM

Lesson study adalah suatu kegiatan pengkajian pembelajaran yang dilakukan oleh sekelompok guru secara kolaboratif dan berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Istilah lesson study merupakan terjemahan dari terminologi Jepang "jugyo kenkyu". Lesson study diadopsi dari Jepang ke Indonesia tahun 2004/2005 oleh para tenaga ahli Jepang yang bekerja untuk Program IMSTEP (Indonesian Mathametics and Science Teaching Education Project). Setelah dikembangkan, diimplementasikan dan didesiminasikan melalui melalui program kerjasama teknis JICA (SISTTEMS dan PELITA), kini lesson study telah menyebar luas di berbada daerah. Selain itu, lesson study juga didiseminasikan melalui BERMUTU (Better Education Through Reformed Management and Universal Teacher Upgrading) dan Program Induksi Guru Pemula (PIGP). Lesson study juga digunakan sebagai salah satu strategi meningkatkan kualitas perkuliahan bagi calon guru di universitas (LPTK) melalui LEDIPSTI (Lesson study Dissemination Program for Strengthening Teacher Education in Indonesia).

Setelah lesson study mulai menyebar ditemukan praktik-praktik lesson study, yang dilakukan melalui pelatihan, seminar atau workshop-workshop, yang kurang sesuai dengan konsep/prinsip dan sintak yang tepat. Banyak guru atau praktisi pendidikan yang mengenal dan melakukan tahapan lesson study (plan, do, see) secara dangkal. Untuk mengantisipasi munculnya permasalahan tersebut, beberapa pihak menyadari perlunya dibangun sebuah jaringan yang menjadi sarana untuk tukar pengalaman dan pendapat (sharing), serta mengawal penyebar-luasan lesson study di Indonesia. Akhirnya gagasan untuk membentuk wadah atau jaringan tersebut dikemukakan dalam pertemuan wakil LPTK penerima hibah lesson study (lebih dari 30 orang) pada Seminar Nasional Lesson study ke-4 di FMIPA UM Malang, tanggal 12 November 2012. Wadah yang dimaksud diberi nama Asosiasi Lesson study Indonesia (ALSI) atau Indonesia Lesson study Association. ALSI dimaksudkan sebagai wadah organisasi bagi para praktisi pendidikan yang mengembangkan lesson study sebagai sarana meningkatkan kualitas pembelajaran.

Pembentuk ALSI diawali dengan pembentukan formatur yang terdiri dari 7 orang anggota wakil dari LPTK, khususnya yang ada di Jawa. Hal ini dimaksudkan agar formatur dapat segera bermusyarah untuk membentuk dan mempersiapkan perangkat organisasi serta rencana sidang untuk pembentukan pengurus. Secara aklamasi, sidang memutuskan untuk memilih Dr. Istamar Syamsuri, M.Pd dan Dr. Ibrohim, M.Si (FMIPA UM) menjadi Ketua Umum dan Sekretaris Umum ALSI periode 2012 – 2013, dan menetapkan FMIPA UM sebagai secretariat bersama ALSI.

Dengan berdirinya ALSI diharapkan dapat menjadi wadah bagi para praktisi pendidikan di Indonesia, baik dari komponen guru, dosen, kepala sekolah, pengawas, widyaiswara, dan para pimpinan dinas pendidikan untuk saling bertukar informasi, pengalaman, dan praktik-praktik baik (best practices) lesson study untuk memperbaiki kualitas pendidikan di Indonesia. Oleh karena itu siapa pun anggota maupun bukan anggota ALSi dapat memanfaatkan ALSI untuk berkonsultasi dan meminta pertimbangan dalam mengembangkan praktik lesson study, agar kegiatan tersebut efektif dan efesien (ibr)

PAGE TOP

Copyright © Japan International Cooperation Agency