Actividades del proyecto

Este proyecto extenderá su actividad basándose en la Matriz de Diseño del Proyecto (PDM) y Plan de Operativo (PO) que fueron anexados en el Registro de Discusiones (R/D) firmado. Y para profundizar, se planeó una estrategia de actividad más concreta analizando el resultado que se había obtenido en la investigación de línea base en las comunidades, realizadas desde junio hasta agosto de 2012 y visita a las comunidades beneficiadas (Aprobando oficialmente esta estrategia en la sesión del Comité de Coordinación Conjunta el 28 de noviembre de 2012)

Los resultados del estudio revelaron que más del 80% de la población de cada comunidad donde se realizó la investigación se encuentra en la pobreza, y también se aclaró diversos problemas como: bajos ingresos, bajo nivel de producción agrícola, deterioro del agua y del suelo, bajo nivel de educación, despoblación por inmigración de los hombres jóvenes, presencia de diversas enfermedades, etc.

La modificación de esta estrategia de actividad dependerá del avance real y la evaluación obtenida en la ejecución del proyecto.

Se encuentra deterioro del suelo reflejado en la pérdida de la vegetación en las tierras laderosas que son muy comunes en las comunidades beneficiadas.

Grave erosión de suelo debido a la lluvia que sigue empeorando en lugares específicos de las comunidades beneficiadas.

Los huertos de las comunidades tienen características seca y estéril.

Una cocina común de las comunidades.

Un establo tradicional

Las mujeres y ancianos se encargan del trabajo debido a la inmigración de hombres jóvenes.

1. Visión del Proyecto

Establecer un desarrollo rural sostenible mediante la estructuración de apoyo integral de varios sectores y alcanzar la reducción de la pobreza en la provincia de Chimborazo.

2. Cinco pilares de la Estrategia del Proyecto

1. Cinco pilares de la Estrategia del Proyecto

Los resultados del Estudio de Línea de Base y de las visitas de observación realizadas en las comunidades revelaron la importancia del mejoramiento del nivel de ingresos de pequeños agricultores mediante el aumento de la productividad agrícola, por lo que en el Proyecto se llevarán a cabo las actividades enfocadas a la agricultura con consideraciones ecológicas.

Por otra parte, en la mayoría de las comunidades participantes ubicadas en la región sierra predomina una agricultura practicada por las mujeres y ancianos; quiénes se dedican a la agricultura bajo las condiciones naturales rigurosas (lugares altos fríos, vientos fuertes, poca precipitación pluvial, etc.). Bajo estas circunstancias el Proyecto planifica e implementa las actividades basadas en los cinco pilares mencionados a continuación para lograr un modelo de desarrollo rural efectivo y sostenible en las comunidades de la Provincia de Chimborazo.

1. Introducir la AGRICULTURA SOSTENIBLE amigable al ambiente y naturaleza con enfoque a la conservación de agua y suelos para asegurar y mantener las bases de producción agrícola

Elaboración de abono orgánico utilizando los ingredientes que se pueda recoger dentro de la comunidad misma.

Agricultura orgánica amigable al ambiente por el uso de abono orgánico (BOKASHI) y COMPOST

Forestando con las especies tradicionales cerca de las parcelas.

2. Ser el eje de las actividades, la ASISTENCIA INTEGRAL basada en la organización/asociatividad, el aumento de productividad y el mejoramiento de comercialización para alcanzar y mantener el mejoramiento del nivel de ingresos de los agricultores.

Talleres sobre Asociatividad para organizar los pequeños agricultores.

Capacitación técnica a productores por los promotores del Proyecto.

Valor agregado al producto a fin de abrir un mercado que serán fuente para el aumento de ingreso económico.

3. Perseguir un progreso gradual desde la agricultura de monocultivo hacia la agricultura diversificada para alcanzar finalmente la AGRICULTURA INTEGRADA¹ para asegurar la sostenibilidad de la gestión agrícola.

Diversificación de los productos y rotación de cultivos

Agropecuaria integral

Cultivos de frutas que tiene posibilidad de generar un ingreso económico.

4. Lograr la eficiencia y menor carga de labores agrícolas y la difusión de técnicas mediante la introducción de maquinaria y herramientas agrícolas livianas (excavadora compacta, motocultivadores, trilladora, azadones de tres dientes, etc.) para promover la permanencia de agricultores en sus propias comunidades.

El uso de moto cultivadora compacta por su fácil manipulación de las mujeres y/o ancianos, conlleva al ahorro del esfuerzo físico y de tiempo.

Utilización de excavadora compacta para trabajar en las zanjas de infiltración para la cosecha de agua.

Azadón tradicional (derecha) y el azadón de tres pies de Japón (izquierda), la utilización del azadón Japonés es posible ahorrar trabajo y mejorar el rendimiento.

Trilladora que se podrá generar valor agregado al producto. Se está planeando introducción de ésta.

5. Fortalecer un enfoque de mejoramiento de vida que permita promover el aprendizaje y la aplicación de los conocimientos básicos (mejoramiento nutritivo, prevención de salud, educación ambiental, etc.) que conducen en directo a una vida mejor y saludable para poder mantener las actividades de reducción de pobreza en las comunidades indígenas.

Impulsando la participación de las mujeres en las actividades sociales-agrícolas.

Un ejemplo de huerto escolar para que aprenda los niños.

Teniendo huerto familiar, se puede aumentar porcentaje de autoconsumo y mejorar la condición de salud.

Una actividad de promotora del Proyecto, para impulsar salud de maternidad y salud pública.

Mejoramiento de acceso para la unidad médica móvil.

3. Objetivo del Proyecto con Actividades categorizadas y subdivididas

De acuerdo al Objetivo del Proyecto se clasificarán y subdividirán las actividades de manera siguiente:

Objetivo del Proyecto	Categoría de Actividades	Sub-división de Actividades
1. Mejoramiento del nivel de ingresos	Aumento de la Productividad Agropecuaria	(1) Preparación de bases de producción
		(2) Mejoramiento de técnicas de cultivo
		(3) Utilización óptima de materiales orgánicos
		(4) Diversificación de productos agrícolas
		(5) Administración de bancos de semillas
		(6) Mejoramiento de cría de especies menores
		(7) Administración de bancos de especies menores
		(8) Instalación y operación del ESDRUC y Centro de Mejoramiento Agrícola
		(9) Mejoramiento de cultivos de subsistencia por huertos familiares
	Generación de Ingresos	(10) Exploración de canales de comercialización
		(11) Generación de valores agregados
		(12) Mejoramiento de administración comercial
2. Mejoramiento del entorno de vida	Mejoramiento de vida en el Área del Ambiente	(13) Agricultura ecológicamente sostenible (conservación de agua y suelos)
	Mejoramiento de vida en el Área de Salud	(14) Mejoramiento de accesos a servicios públicos
		(15) Promoción de conocimientos básicos sobre prevención de salud.
	Mejoramiento de vida en el Área de Educación	(16) Mejoramiento de accesos a servicios públicos
		(17) Formación de futuros agricultores mediante los huertos escolares
3.Fortalcecimiento de la estructura institucional de Desarrollo Rural	Fortalecimiento de Organización/Asociatividad y Articulación (incluidos en las actividades de los 1 y 2 anteriores)	(18) Asociatividad de grupos de agricultores
		(19) Construcción de Red de Técnicos y Líderes de Productores
		(20) Propuesta de mecanismos administrativos para mejorar la eficiencia e integración de las actividades de promoción/extensión del desarrollo rural integral
		(21) Sistematización de Monitoreo y Evaluación Participativa
		(22) Elaboración del Manual de Modelos del Desarrollo Rural Integral Sostenible

Nota) En el "Fortalecimiento de la estructura de implementación", se priorizarán las actividades que permitan complementar y fortalecer el mejoramiento del nivel de ingresos.

4. Método de implementación de Proyectos Comunitarios

1) Áreas del proyecto piloto y de cobertura

1. Área del proyecto piloto: 30 comunidades en 4 Cantones(Riobamba, Colta, Guamote, Alausí)
2. Áreas de cobertura: comunidades cercanas a las 30 comunidades de intervención directa del PMSK, y las demás comunidades de los 4 cantones mencionados así como de los demás cantones colindantes a los mismos

• Mapa de comunidades seleccionadas (Español) (PDF/387KB)

2) Al considerar las restricciones de recursos del Proyecto (personal, tiempo, presupuesto), clasificar las comunidades por cantidad de inversión que rigen las condiciones de las mismas con la finalidad de buscar la implementación efectiva y eficiente de proyectos comunitarios.

Clasificación	Metas	Criterios de Categorización	Núm. de comunidades
A: Modelo de Cadena de Valor	Comprobación del modelo de gestión agrícola a través de la implementación de agricultura integrada	Riego Condiciones de suelos/ Cultivos de mayor potencialidad Porcentaje de agricultores  jóvenes y de edad activa Número de técnicas básicas de cultivo aplicadas Ingresos por rubro agrícola Existencia de parcela comunitaria	6 a 8 comunidades *1 a 2 comunidades por cada cantón
B: Modelo de Mejoramiento de la Productividad	Aumento de Productividad y Diversificación de cultivos mediante la conservación de agua y suelos	Número de técnicas básicas de cultivo aplicadas Condiciones de suelos / Cultivos de mayor potencialidad Ingreso por rubro agrícola Existencia de parcela comunitaria	Unas  10 comunidades *Comunidades de primera fase, etc.
C: Modelo de Aplicar las tecnologías productivas Ecológicas	Aprendizaje en las parcelas comunales de técnicas ecológicamente sostenibles	Comunidades que no cumplan con los criterios de A y B anteriores.	Unas 12 a 14 comunidades

5. Fortarecimiento del sistema de implementación y sostenibilidad

(1) "Construcción de Red de Técnicos y Extensionistas y Establecimiento del Centro de Mejoramiento Agrícola"
*Verse la Ilustración conceptual siguiente.
‐Articulación y actividades conjuntas de entre los técnicos y facilitadores (GADPCH, Direcciones Provinciales de Ministerios, y GADs)
‐Formación de Extensionistas Comunitarios
‐Establecimiento de una red de difusión de entre áreas y comunidades participantes

(2) "Propuesta de mecanismos administrativos para mejorar la eficiencia e integración de las actividades de promoción/extensión del desarrollo rural integral"
‐Fortalecer las Unidades de Administración y las de Apoyo Técnico mencionadas anteriormente
‐Establecer una unidad o departamento encargado de proyectos del Desarrollo Rural Integral Sostenible dentro del GADPCH (ventanilla única de trámites correspondientes, planificación e implementación de capacitaciones, venta de manuales técnicos, etc.

2:Extensionistas comunitarios: El presente proyecto busca crear un mecanismo en que los líderes progresistas y/o productores afines de comunidades técnicamente capacitados se encargan de transmitir sus técnicas y conocimientos adquiridos a los demás habitantes de su alrededor. Siendo una metodología de transferencia técnica "Desde un/a agricultor/a hacia otro/a agricultor/a", que es uno de los métodos de difusión técnica de agricultura, puede esperarse que las técnicas vayan extendiéndose eficientemente entre productores de la comunidad partiendo de una asistencia técnica intensiva que reciben Facilitadores Comunitarios (productores). En el caso ejemplar del "Proyecto para el Apoyo a Pequeños Agricultores en la Zona Oriental" proyecto de cooperación técnica de JICA en El Salvador, fueron formados y certificados 500 facilitadores comunitarios logrando así extensión técnica con amplitud.

"Red de Técnicos y Extensionistas y Establecimiento del Centro de Mejoramiento Agrícola"

6. Metas anuales a alcanzarse

1) Resultados concretos y valores meta

No.	Año (ciclo agrícola)	1er año	2do año	3er año	4to año	5to año
	Resultados / Proceso	Estudio-Análisis- Selección / Proyectos piloto (ensayos)	Trabajos de comprobación	Comprobación concluida / Estructura de apoyo construida	Difusión	Sistematización / Construcción de Modelos
1	Número de participantes de las actividades del mejoramiento del nivel de ingresos (participantes de la ESDRUC)	450 personas (15pers./com. x 30comunidades) -450pers. acumuladas	450 personas (15pers./com. x 30comunidades) -900 pers. acumuladas	450 personas (15pers./com. x 30comunidades) -1,350pers.  acumuladas	900 personas (15pers.x60com.) -2,250pers. acumuladas	1,350 personas (20pers.x90com.) -3,600pers. acumuladas
2	Número de participantes de las actividades del mejoramiento de vida (Número de beneficiarios de capacitaciones y de servicios públicos)	1,350personas (450pers. x 3pers. por familia) -1,350pers. acumuladas	1,350personas (ídem) -2,700pers. acumuladas	1,350personas (ídem) -4,050pers. acumuladas	2,700personas (900 pers .x 3pers.por familia) -6,750 pers. acumuladas	4,050 personas (1,350pers x 3pers. por familia) -10,800pers. acumuladas

2) Gráfica (Valores meta)

Número de participantes/beneficiarios

[Las actividades en la Escuela de Desarrollo Rural Comunitario (ESDRUC)]