Proyecto "Fomento de Capacidades en Alianza Comunitaria Para el Desarrollo Territorial Rural "
Nicaragua
Municipios de Matagalpa, Tipitapa y Masatepe
Del 23 de marzo 2009 al 22 de marzo 2012
Instituto Nicaraguense de Tecnología Agropecuaria(INTA), Unión Nacional de Agropecuaria y Ganadería(UNAG)
La república de Nicaragua tiene 129,000km2 de extensión territorial y 5,140,000 poblaciones (Según Censo Nacional Demográfico 2005), Producto Interno Bruto per cápita es U$908( Datos de Banco Central de Nicaragua 2006). La guerra civil que continuó más de 10 años desde 1979 provocó la caída económica nacional, por lo tanto ahora Nicaragua está en el segundo más pobre de Latino América después de Haití. Según el estudio nacional 2001, la población pobre ( menos de 383 dolares de los estados unidos por año) ocupa un 45%, la población de extrema pobreza ( menos de 200 dolares de los estados unidos por año) ocupa un 15.1%. Especialmente en las zonas rurales se indica el porcentaje más alto de la pobreza, tal como 64.3% del clase pobre y 78.3% del clase de extrema pobreza viven en la zona rural, por eso hay que tomar las medidas urgentes para disminuir la pobreza a través de la activación en la zona rural.
El gobierno de Nicaragua presenta "Organización y participación de los pobladores rurales" en el programa de desarrollo comunitario(PRORURAL) y se ha enfocado el desarrollo sostenible y eficiente por la cooperación mutua entre la administración y los pobladores. Sin embargo, Por la limitación de presupuesto y los recursos humanos la organización gubernamental se llevó a cabo varias actividades sin investigar la necesidad de los pobladores y no podía ofrecer el apoyo necesario a la comunidad. además no tomaba las medidas para desarrollar la capacidad de las comunidades , la comunidad siempre mantenía la actitud pasiva y no lograba el desarrollo comunitario ni estableció el resultado a través de varios apoyos a la comunidad
JICA envió un experto en organización comunitario desde 2001 hasta 2007, y ejecutó las capacitaciones a las personas de instituciones gubernamentales y los pobladores de comunidades. En la otra parte el gobierno de Nicaragua
Los proyectos de desarrollo rural serán implementados en las áreas objeto, basados en las necesidades de las comunidades
La capacidad de las áreas objeto para desarrollo rural serán fortalecidas mediante el aumento de la participación, la solidaridad, y la habilidad de los actores a nivel central, local y comunitario (EII, ETL y las comunidades modelos)
1-1 | Adquirir los métodos de investigación de desarrollo rural y evaluación de proyectos y establecer su manual de implementación |
1-2 | Seleccionar las comunidades modelos y los miembros de ETL |
1-3 | Realizar seminarios (motivación y organización, investigaciones rurales participativas y evaluación de proyectos) para capacitar a los facilitadores del desarrollo rural participativo entre los miembros de ETL |
1-4 | Realizar seminarios para los representantes de las comunidades modelos para promover el conocimiento del autoestima y organización |
1-5 | Realizar seminarios para activar a los gobiernos locales y a las comunidades fuera del área modelo para promover el conocimiento del autoestima y organización |
1-6 | Revisar los seminarios |
2-1 | Implementar la investigación de desarrollo rural participativa en las comunidades modelos |
2-2 | Extraer los problemas de las comunidades modelos de los resultados de la investigación de desarrollo rural participativa |
2-3 | Presentar los resultados de la investigación de desarrollo rural participativa en cada una de las comunidades modelos y seleccionar los problemas prioritarios mediante reuniones comunitarias |
2-4 | Preparar las soluciones a los problemas prioritarios con el apoyo de EII y ETL |
2-5 | Seleccionar las soluciones factibles de implementar |
2-6 | Implementar los Proyectos pilotos con el apoyo de los gobiernos locales y de otras organizaciones relacionadas |
2-7 | Monitorear y evaluar los proyectos pilotos |
2-8 | Compartir los resultados del monitoreo y evaluación de los proyectos pilotos con los miembros de las comunidades modelos mediante reuniones comunitarias |
2-9 | Compartir la experiencia de los proyectos pilotos entre las comunidades modelos mediante visitas mutuas, diálogos o seminarios |
2-10 | Revisar los métodos de implementación del desarrollo rural participativo y sus procesos |