Actividades del Proyecto

Se promueven las actividades de manejo forestal^*Glosario que contribuyan al desarrollo sostenible de las comunidades en armonía con la conservación del medioambiente, las cuales se planifican, ejecutan y evalúan con la participación e iniciativa de los mismos comunitarios.

*Glosario: Actividades de manejo forestal
En lo que concierne al Proyecto, se refieren a una amplia gama de actividades que contribuyen a la recuperación y mejoramiento de los bosques, como manejo de los bosques naturales, reforestación, conservación del suelo, agroforestería y actividades para el mejoramiento de la vida familiar (cocina mejorada, estiércol, huerto familiar, etc.)

A medida que se eleva la capacidad tecnica de las instituciones publicas que promueven las actividades de manejo forestal con la participacion de los comunitarios, se eleva tambien la capacidad de las comunidades para ejecutar las actividades de manejo forestal con la iniciativa propia^**Glosario, aprovechando de manera racional sus propios recursos, tales como tierra, bosque, agua, mano de obra, experiencias y conocimientos. Como resultado, se incrementan los bosques y se mejora su calidad.

**Glosario: Capacidad para ejecutar las actividades de manejo forestal con la iniciativa propia

En base a los convenios entre INAFOR y los tres municipios, se creo el Equipo Tecnico Conjunto para apoyar las actividades de manejo forestal de los comunitarios. El equipo de expertos de la JICA proporciona asistencia tecnica al Equipo Tecnico Conjunto para mejorar la capacidad orientadora de sus integrantes. El envio de los expertos japoneses a Nicaragua es intermitente, o sea ellos no permanecen en el pais todo el tiempo. Por lo tanto, con el fin de lograr la cooperacion de manera efectiva, la asistencia tecnica se realiza con la colaboracion del consultor/ONG nacional que trabajo para el Estudio Piloto.

El detalle de la asistencia tecnica se define con el acuerdo del Comite Conjunto de Coordinacion constituido por el Director Ejecutivo del INAFOR, alcaldes y responsables de las delegaciones en Leon de las instituciones relacionadas.

Análisis de Problemas en el Taller

Elaboración del mapa de la comunidad

Una vez seleccionadas las comunidades objeto, se elaboro el plan de accion de manejo forestal con la participacion de los comunitarios. En base a dicho plan los comunitarios empezaron sus actividades.

A finales de cada ano, despues de evaluar las actividades realizadas, los comunitarios identifican los puntos a mejorar y revisan su plan para la planificacion de las actividades correspondientes al siguiente ano. Al iniciar las actividades del nuevo ano, ellos confirman las actividades incorporadas a su plan y las emprenden luego de hacerles modificaciones segun la necesidad.

El ciclo anual de ejecucion de actividades tiene el siguiente procedimiento: "confirmacion del plan" ? "ejecucion de las actividades" ? "evaluacion y revision." La "confirmacion del plan" y la "evaluacion y revision" se realizan a traves de talleres participativos.

Al mismo tiempo, se pretende mejorar la capacidad orientadora del Equipo Tecnico Conjunto para que este pueda tanto fomentar las actividades de manejo forestal de los habitantes de la comunidad objeto como extender el metodo del Proyecto a las comunidades vecinas. Asimismo, el Equipo Tecnico Conjunto apoyara a los comunitarios para que ellos autogestionen las actividades de manejo forestal de manera sostenible despues de la terminacion del Proyecto.

Al finalizar el ultimo ano, se realiza el taller de "evaluacion y revision" elaborandose el informe final. El Proyecto se concluira en enero del 2011.

Como resultado del Estudio Piloto que se realizo durante la etapa de la elaboracion del Plan Maestro, se obtuvo la leccion de que para desarrollar el manejo forestal comunitario es necesario que funcione efectivamente el mecanismo compuesto por: "capacidad de autogestion," "resultados de actividades" y "apoyo por parte de entes externos (instituciones estatales y municipales, etc.)."

La "capacidad de autogestion" (capacidad tecnica, capacidad de organizacion, capacidad de obtencion de recursos y voluntad para ejecutar las actividades) es la capacidad que tienen los comunitarios. Aqui se refiere a la capacidad de ejecutar las actividades de manejo forestal con la iniciativa propia.

Al realizar las actividades, los comunitarios adquieren nuevas tecnicas y a la vez obtienen resultados que ellos desean, como fertilidad de la tierra para cultivos, mejoramiento de la productividad y recuperacion del bosque. Es importante que los comunitarios reconozcan sus logros para motivarse aun mas en la participacion de las actividades, dando como resultado el mejoramiento de las capacidades necesarias como: la capacidad tecnica, la capacidad de organizacion y la capacidad de obtencion de recursos. De esta manera se mejora la capacidad de autogestion de los comunitarios. Esto posibilita realizar las actividades de manera sostenibles, el incremento del area boscosa y la mejora en la capacidad de conservacion del agua y suelo de los bosques.

El apoyo por parte de entes externos es el apoyo proveniente del exterior de la comunidad para respaldar a los comunitarios. Se dan asistencias a los comunitarios para que ellos obtengan un buen resultado de sus actividades, motivandoles a que ellos participen en las actividades con su iniciativa propia, proporcionandoles tambien recomendaciones tecnicas, materiales e instrucciones teniendo en consideracion su capacidad de autogestion. En el Proyecto, el Equipo Tecnico Conjunto se encarga de apoyar directamente a los comunitarios.

Tomando en cuenta los metodos de agricultura y las condiciones naturales del area objeto, en el Estudio Piloto se han definido tres acercamientos prioritarios: "medida contra la quema agricola," "conservacion del suelo" y "mejoramiento de los bosques." Estos acercamientos son medidas para promover el manejo forestal dirigido al mejoramiento de la funcion de la conservacion del suelo y agua.

Los acercamientos prioritarios dependen de la situacion en que se encuentra cada una de las comunidades. Por consiguiente, se seleccionan los acercamientos a priorizarse de acuerdo a la situacion, considerando todos aquellos que sean relevantes, incluso los tres mencionados.

Por otro lado, la "educacion ambiental," "prevencion de incendios forestales" y "mejoramiento de vida familiar" son actividades indispensables en la ejecucion de las actividades de manejo forestal y que sirven como base para las mismas. Se estima necesario realizar estas actividades, ya que son basicas, en todas las comunidades.

En la etapa de planificacion participativa, se elaboraron los planes en cada una de las comunidades objeto, en base a los "acercamientos prioritarios" y las actividades basicas. Sin embargo, las actividades correspondientes a los acercamientos prioritarios no estan todavia bien definidas. Para que las actividades esten enfocadas se necesita analizar el plan mas profundamente con los comunitarios y afinarlo.

Preparación de los planes individuales de los comunitarios

Comunitarios participantes

El equipo de expertos japoneses proporciona la asistencia tecnica al Equipo Tecnico Conjunto en lo que se refiere a las actividades de manejo forestal en general y ademas apoya ampliamente la administracion del Proyecto y da recomendaciones sobre la realizacion, programacion y analisis de los resultados de los diferentes talleres que se desarrollan con la participacion de los comunitarios.