项目新闻

本项目为修订《入托入学时查验预防接种证教师培训手册》（以下简称“手册”），于2011年3月7-8日在北京召开了采用培训循环管理（TCM）方法的研讨会。

如以前所介绍，在中国的托幼机构和小学，以新生为对象，教师查验入托入学儿童的预防接种证的记录内容（请参考2010年7月22日和7月29日项目消息 使用《入托入学查验预防接种证教师培训手册》开展参与式培训 以 及 项目专栏（1） 中国的预防接种证）。

了便于教师更容易查验预防接种证，本项目去年7月制作了手册试行版，并在各项目地区尝试使用。

参加本次研讨会的主要有实际使用手册的教师、更接近现场工作的项目县疾病预防控制中心（以下称CDC）人员以及作为项目管理者的中国CDC及甘肃、江西、四川、新疆、宁夏各省区CDC的负责人员等近30人。

召开2天研讨会的目的就是，详细收集、听取来自各方面的意见。因此，为能充分反映现场的实际情况，不仅按照5省区分组讨论了手册的修改方案，而且还跨越地区限制，将教师、县级CDC和省区CDC分为3组讨论，获得了不同职务立场上的意见。

通过手册的实际使用，各组讨论提出了具体的修改意见，如避免专业术语使用简明易懂的语言、关于各种传染病需详细地说明、保留图表、手册大小要携带方便、减少空白页等宝贵意见。

项目今后还将继续与各地对口人员交换意见，整理修订方案，计划6月份将更易懂易用的手册发到现场的教师手中。

土井正彦专家说明研讨会的方法等。

四川组确认现行手册的内容。

新疆组总结各自的意见。

宁夏组回顾实际查验接种证情况，记载对手册的修改意见。

各组发表对手册的修订方案。

不仅按照不同地区，而且还按教育和卫生等不同职业分组讨论汇总了意见。