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El Proyecto ejecutó los talleres de "Evaluación Participativa" por los/las participantes de las 22 comunidades los cuales participaron al proyecto comunitario en el primer año (de septiembre de 2012 a septiembre de 2013) desde 16 hasta 24 de septiembre de 2013.

Los promotores contrapartes que fueron capacitados con anticipación por la Unidad de Desarrollo Participativo y Asociatividad establecida en el Proyecto participaron como facilitadores/as en los talleres, y se discutió acerca de la evaluación de las actividades en el proyecto de los participantes mismos y los puntos a mejorar. En concreto, primero los participantes elaboraron un croquis de la parcela comunitaria donde se realizó las actividades de la ESDRUC, e identificaron las técnicas introducidas y productos cultivados, y luego se repasaron las actividades realizadas como efecto de las técnicas y la productividad. Y segundo, los participantes evaluaron las actividades en los aspectos de: desarrollo participativo, producción, comercialización, ambiente, salud y educación. Al último se discutieron los puntos a mejorar considerando las reflexiones de cada tema.

Mediante esta impulsión de autoevaluación por los grupos de agricultores, se espera que las comunidades se desarrollen hasta autonomizarse como "Administrar nosotros mismos las actividades del proyecto comunitario". Las fotos de abajo (desde la segunda foto) indican el taller realizado en la comunidad Guacona Grande el 20 de septiembre.

(Elaborado por: Toshiaki Kurihara, Coordinador del Proyecto / Experto de JICA en Desarrollo Participativa)

Capacitación a los promotores contrapartes sobre metodología del taller de evaluación participativa. (realizada en la oficina del Proyecto)

Haciendo un ligero ejercicio para romper el hielo antes del inicio del taller

Luego de separar en 3 grupos, los promotores explican la forma de trabajar en el taller

Elaborando el croquis de parcela comunitaria cada grupo compuesto de 4 a 5 personas

Trabajando con seriedad en la elaboración del croquis

Se discutieron de varios asuntos elaborando el croquis

Presentación por los representantes de cada grupo

Intercambio de opinión en cada presentación

Los promotores del Proyecto impulsando identificación de técnicas adquiridas

Se observó intercambio de opinión muy activa para la evaluación de cada

Tres grados de evaluación para cada actividad

Resumen de las opiniones y puntos a mejorar para cada actividad