JICA海外協力隊OB/OGが執筆、編集した書籍を紹介します。
※派遣名称は派遣当時のものです。
GIRL meets GIRL ―日本の女の子と世界の女の子。―監修:国際協力NGOジョイセフ 途上国の女性や東日本大震災の被災地の女性を支援しようと、NGO「ジョイセフ」などが企画したチャリティーピンキーリングの発売1周年を記念し、活動をまとめた写真集。限定生産の指輪付きで、指輪ひとつにつき100円(50円ずつ)が途上国と被災地の女性支援活動に充てられる。写真集は日本と途上国の女性の写真やインタビュー、途上国の女性の社会参加の問題等について記事が掲載されている。 |
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日英のフィールド調査から考える 学校図書館における特別支援教育のあり方著書:松戸宏予(ヨルダン 養護 H1年度派遣) イギリス・日本両国の学校司書や教職員へのフィールド調査をもとに、小・中学校の学校図書館における、LD・ADHD・高機能自閉症など特別な教育的ニーズをもつ児童・生徒への支援のあり方を考える。学校図書館における人的資源の配置状況のほか、物理的な施設設備の整備状況、法的・社会的な仕組みなどを勘案しつつ、特別な支援の実施に伴う現状の問題点とは何か、特別な支援を進めるうえでの学校司書へのサポート体制、学校図書館における特別な支援の指針について検討する。 |
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スポーツビジネス概論編著:黒田 次郎・遠藤 利文 日本におけるスポーツビジネスの歴史や基礎知識、社会、福祉との関係、ヘルスケアとスポーツについての現状や問題点、トップレベルのスポーツビジネスや展望、スポーツ選手のセカンドキャリア、スポーツのもたらす地域活性の可能性など、スポーツを取り巻く様々な事柄を全5章に纏め、わかりやすく解説した1冊。 |
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お仕事熱血ストーリー 感動する仕事!泣ける仕事!第2期著者:日本児童文芸家協会 小学校高学年~中学生向けに、さまざまな仕事で「今」輝いている人たちを紹介するシリーズ。 |
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日本語作文産出過程の分析と支援ツールの開発―構想と構成の観点から―著者:吉田 美登利 日本語教師隊員OGによる留学生対象の作文教育論文(博士論文)が書籍化。作文が苦手な学習者は「内容が思い浮かばない=何も書けない」という問題点がある。このような構想の問題に焦点を当て、作文が上手な/苦手な学習者の作文産出過程を調査。その結果を踏まえ、構想と構成を支援する教材開発、及び、実際の授業おける教育改善の実証研究を行なった。ここで開発された教材は、日本の小学校での国語教育や日本人大学生のレポートの書き方指導にも利用されている。 |