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大学・専門学校・一般・教員の実施レポート

対象 テーマ・内容 レポート(都道府県検索など)
保護者/教員 SDGsと国際協力 【茨城県】SDGsと身近な行動とのつながり、考えるヒントとは？ー私立つくば秀英高等学校
大学 国際協力・JICA海外協力隊体験談 【ボツワナ⇔大阪府】人生なんてきっかけしだい。3か国の海外生活から学んだこと―近畿大学理工学部
大学 国際協力・JICA海外協力隊体験談 【カンボジア⇔東京都】最新情報を現地から！大学のフィールドワークの事前学習！－青山学院大学
大学 国際協力・JICA海外協力隊体験談 【マダガスカル⇔山口県】国際協力×家庭科！現地の状況を「衣食住」のテーマで－山口大学教育学部
大学 専門的な内容（環境保全） 【コスタリカ⇔東京都】ラテンアメリア地域について学ぶゼミ！中米の生物多様性保全や保護区管理について教えてください！－中央大学商学部
大学 専門的な内容（国際看護） 【ブータン⇔東京都】JICA海外協力隊、看護師隊員に聞いてみた！ブータンらしさとは～ブータンの医療のために私ができること～－東京医科大学看護学科
一般 人権と国際協力 【タイ⇔福井県】人身取引の現状とは？被害者保護センターからのJICAオンライン出前講座－丸岡ロータリークラブ
一般 キャリア教育 【マレーシア⇔東京都】JICA海外協力隊の活動から「仕事」について考える：就労をめざす皆さんへのメッセージ－NPO法人エヌフィット
教員 国際協力・JICA海外協力隊体験談 【スリランカ⇔地理総合オンラインセミナー】高校の地理総合で活用できる！〜画面越しに交流する難しさ〜を考える～JICAオンライン出前講座―地理教育フォーラム
一般 異文化理解（外国の生活・文化） 【インドネシア⇔愛媛県】世界各地域の社会情勢や文化を学び、異文化交流の在り方について考える！―愛媛県生涯学習センター
専門学校 キャリア教育 【ペルー⇔岡山県】ペルーの山岳地域の社会福祉の現場から～看護師を目指す若者とともに考える～―旭川荘厚生専門学院
大学 キャリア教育 【モザンビーク⇔神奈川県】国際看護に携わる先輩看護師からの話。JICAオンライン出前講座－神奈川工科大学健康医療課学部看護学科
大学 国際協力・JICA海外協力隊体験談 【ウズベキスタン⇔大阪府】ウズベキスタンでの技術革新と生活を学ぶ。JICAオンライン出前講座―近畿大学理工学部
大学 キャリア教育 【インドネシア⇔徳島県】大学生の海外でのボランティア活動について。働く楽しさと挑戦とは？！JICAオンライン出前講座－四国大学
一般 多文化共生 【フィリピン⇔岩手県】、在住外国人との接し方のヒントに・・・地元出身者から協力隊活動と現地の生活を学ぶ―滝沢市国際交流協会
大学 多文化共生 【セルビア⇔徳島県】日本語教師の困難と葛藤、皆さんならどうしますか？JICAオンライン出前講座－四国大学文学部