稲種子生産ほ場及び施設整備計画

マダガスカルは、2020年3月以降は、新型コロナウイルス流行によるコメ生産・流通の停滞、これによる貧困及び脆弱層の拡大が懸念されており、当国政府はコメの安定的生産を通じた食糧安全保障の強化を最優先課題の一つとしています。 本案件は、アロチャ・マングル県およびアナラマンガ県において、コメの認証種子および認証種子の生産に必要な原種種子の生産・管理を担う機関の施設および機材を整備・改修することで、生産性の高い認証種子の増産に資する環境整備を目指すものです。 【事業の目的】 本事業は、アロチャ・マングル県及びアナラマンガ県において、コメの認証種子及び認証種子の生産に必要な原種種子の生産・管理を担う機関の施設及び機材を整備・改修することにより、生産性の高い認証種子の増産を図り、もって当国におけるコメの生産量の増大に寄与するもの。 【事業内容】 ア）施設、機材等の内容： 【施設】 SOC事務・検査棟の建設、収穫後処理棟、農業機械修理棟、農業機械倉庫の建設、乾燥ヤードの建設 CMSほ場の整備：用水路の改修、用水路付帯工の新設（分水工、用水路分岐工等）、排水路の改修、農道の改修等 【機材】 SOC 種子検査機材一式、ピックアップトラック 1 台、FOFIFA 中型トラクタ 1 台、エンジン付脱穀機 1 台、種子保存用冷凍庫等CMS 認証種子用調製機材 1 式、ほ場機械、建設・維持管理機械 イ）コンサルティング・サービス/ソフトコンポーネントの内容： 詳細設計、入札補助、施工・調達監理等。

第四次小学校建設計画

マダガスカルでは、2002年に初等教育が無償化され、小学校の児童数が倍増しています。しかし、児童数に対して教室数が不足していることに加え、1割程度の教室では、基本的な設備が整っていない仮設教室が利用されているなど、劣悪な教育環境下で学習することを強いられています。この協力では、アツィナナナ県の4学区において、小学校約20校100教室および教育機材（生徒用机、いす、教員用机など）の整備を支援します。これにより、教室不足の解消および学習環境の改善を図り、初等教育の質の改善に寄与し、約8,000人の児童が適切な環境にて学習することが可能となることが期待されます。

アンタナナリボにおけるきれいな街のための廃棄物管理機材改善計画

アンタナナリボ市（CUA）は、急激な都市化が進みそれにともない廃棄物量も増加し続けています。しかし、廃棄物の収集運搬にかかわる車両・機材の不足により収集率は4割程度に留まり、未収集地域では道路脇や河川、排水路に廃棄物が散乱し、雨季には排水路等の氾濫を誘発しています。劣悪な衛生環境はペスト流行の一因とされ、健康リスクも深刻化しています。本事業はアンタナナリボ市において、廃棄物の収集・運搬、最終処分等に係る機材等の整備を行うことにより、アンタナナリボ市の廃棄物管理能力向上を図ります。これをもって同市の衛生環境改善を目指します。 （1）事業目的 本事業はアンタナナリボ市において、廃棄物の収集・運搬、最終処分等に係る機材等の整備を行うことにより、アンタナナリボ市の廃棄物管理能力向上を図り、もって同市の衛生環境改善に寄与するもの。 （2）事業内容 １）調達機材の内容：収集・運搬用機材、収集・運搬管理用機材、最終処分場用機材、発電機付き投光器、車両用整備機器、一次集積所改修工事 ２）コンサルティング・サービス：詳細設計、入札補助、調達監理

市場志向型農業推進プロジェクト

マダガスカルは、2014年以降は政治危機の収束に伴い経済成長は一時安定したものの、2020年に再び成長率は落込み、特に農家の教育・医療・食事等、生活・生計に影響が出ています。この状況下で、同国農業・畜産省（MINAE）は、労働人口の7割以上を占め生活・生計面で厳しい状況下にある農家の所得向上の実現には、農家が市場のニーズやその時々の市場の状況に合わせて生産・販売する能力を持つことが重要とし、市場調査と農業経営の改善に関する能力向上及び、それら活動を通じ自ら考え行動する農家を育成する「SHEP」アプローチに着目しました。 本事業は、マダガスカルにおいて、MINAE配下の全国の農業職業訓練校や技術者養成校を通じSHEP人材層の拡大、農村でのパイロット活動を通じたマダガスカル型SHEPアプローチの形成、外部リソースの動員も含めたMINAEのSHEPアプローチ実施体制の構築を行います。これにより、小規模農家の生計向上を目指します。 （１）上位目標： SHEPアプローチがマダガスカルの農業普及活動において、適切かつ持続可能な方法で広く実践される。 （２）プロジェクト目標： SHEPアプローチが、政府の農業普及システムに取り入れられる。 （３）成果 成果１：MINAEおよび CAFPA/EFTA において、SHEP トレーナーの能力が開発され強化される。 成果２：SHEPトレーナーによる普及サービスを通じて、対象地域においてSHEPアプローチの効果が検証される。 成果３：MINAEにおいて、SHEPアプローチに基づく普及サービスを持続的に実施するための方策が確立され、実践される。

アンタナナリボ廃棄物管理体制強化プロジェクト

アンタナナリボ市は、車両・機材の不足により廃棄物の収集・処分率は4割程度にとどまっています。そのため、未収集地域では道路脇や河川、排水路に廃棄物が散乱し、雨期には排水路などの氾濫を引き起こし、劣悪な衛生環境による市民への健康リスクも深刻な課題となっています。 本事業は、同市において、廃棄物の収集・運搬の強化・最適化や最終処分場の運営管理能力の改善を図ります。これによって、市内の廃棄物管理能力を改善し廃棄物管理体制の向上を目指します。 （１） 上位目標：アンタナナリボ市の廃棄物管理体制が改善する。 （２） プロジェクト目標：アンタナナリボ市の廃棄物管理能力が改善される。 （３） 成果： 成果 1: 廃棄物の収集・運搬が強化、最適化される。 成果 2: 最終処分場の運営管理能力が改善される。 成果 3: 廃棄物管理強化のための中・長期スキームが特定され提案される。

肥沃度センシング技術と養分欠乏耐性系統の開発を結合したアフリカ稲作における養分利用効率の飛躍的向上

マダガスカルはサブサハラ・アフリカ有数のコメ生産国かつ消費国であり、農業は、就労人口の約7割が従事する最重要産業です。同国は比較的水資源に恵まれ、灌漑施設の整備も進んでおり、コメの年間の収穫量は約400トン（FAO, 2014）ですが、急激な人口増加に対し、供給が追い付かず輸入を余儀なくされています。コメの自給率停滞の要因として、肥料投入量の不足と、広範に分布する養分供給力の低い風化土壌が挙げられています。この協力では、肥沃度センシング技術と養分欠乏耐性系統の開発を行うことにより、養分欠乏下でも高い生産性を実現する稲作技術の開発を図り、その稲作技術が対象地域の農民に普及することに寄与します。

みんなの学校:住民参加による教育開発プロジェクト

2008年に純就学率が83.3パーセントに達するなど、初等教育へのアクセスについて一定の成果を残してきたマダガスカル。しかし、2009年の政治危機をさかいに状況は悪化し、初等教育就学率・修了率はともに約10パーセントも後退していました。また進学率・留年率・中退率も芳しくなく、持続可能な開発目標（SDGs）のひとつである「インクルーシブかつ公正な質の高い教育の実現」を達成できていません。同国教育省は、教育の質が低い原因として、教育行財政が十分に機能していないことや、非正規教員の増加、教授法の質の低下、地域やコミュニティ離れによる学校の機能不全を挙げ、学校ベースでの教育改善を全国で進めることを必要としています。この協力は、対象地域であるアナラマンガ県およびアムルニマニア県において子どもの学びの改善を図るため、参加型、分権型の学校運営の改善モデルを開発・検証します。これにより、全国普及のためのモデルを確立し、同モデルの全国普及実現に寄与します。

予防接種拡大計画

マダガスカルでは、ワクチンを保管する冷蔵庫や車輌などのコールドチェーン機材の整備が遅れていたため、予防接種の効率的な実施が困難でした。日本は、技術協力「感染症対策特別機材供与」（1989～2001年）に続き、この協力では、ワクチン保管、運搬用のコールドチェーン機材（保冷用冷蔵庫、コールドボックス、ワクチンキャリアーなど）の調達を支援しました。これにより、郡保健事務所および保健センターに機材が配備され、適切なワクチンの保存が可能になると同時に、乳幼児や妊産婦に質の高いワクチンが行き届くようになりました。