明るく開放的な学問・研究の場の創出－東ティモール国立大学工学部新校舎建設計画－

株式会社山下設計
小林由佳

はじめに

東ティモール民主共和国（以下、「東ティモール」と記す）は、2002年に正式に独立したが、独立に伴う混乱により、教育機関施設を含むインフラの7割以上が破壊・使用不可能となるなど甚大な被害を被った。また、現在同国は過度の石油産業依存からの脱却及び基幹産業の確立という課題を同国の中期計画である戦略開発計画で明示し、インフラ整備と人材育成を大きく掲げている。

このような状況の下、インフラ整備の人的基盤作り及び公教育教員充足に寄与すべく、国内唯一の国立大学である東ティモール国立大学（以下、「UNTL」：Universidade Nacional Timor-Lesteと記す）工学部における学習環境を改善するプロジェクト『東ティモール国立大学工学部新校舎建設計画』の調査・設計が2015年に開始された。

工事中の様子

施設建設工事は、日本の建設会社のもと、東ティモール人とインドネシア人が協働した。東ティモール人の中では、UNTL工学部卒業生などの若い技術者の健闘が目立った。

コンサルタントも、他大学を卒業した若い現地技術者を雇って現場監理に当たったが、意外に頑固でしっかり図面と照合しながら確実に業務を進めてくれた。

元々多言語多文化を特徴とする東ティモールだが、上記のような国際的なチームが業務を遂行するということで、基本的に複数言語を理解する人材が揃っていたにも関わらず、重要な打合せで出席者共通の言語がないことが頻繁にあり、英語、ポルトガル語、インドネシア語、テトゥン語が飛び交う中プロジェクトは進められた。

また、UNTL工学部は工事に大変協力的で、日本人施工者指導のもと土木工学科の試験場でコンクリート圧縮試験を行ってくれ、一方で日本人施工者は土木工学科学生の現場見学会やインターンの受入れなどを実施し、現地技術者育成にも少なからず貢献できたのではないかと考える。