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課題別研修
研修コース | 対象国 | 研修員数 | 研修実施機関 | 受入期間(研修期間) | 実施場所 |
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仏語圏アフリカ 理科分野における教授法改善指導者養成 | ブルンジ、中央アフリカ、チャド、コートジボワール、ガボン、ギニア、セネガル、トーゴ、ブルキナファソ | 13 | 鳴門教育大学 | 2024年1月8日から2024年2月2日まで | 徳島県 |
学校運営改善を通じた質の高い学びの保障 ~コミュニティ協働の観点から~ | レバノン、モロッコ、エチオピア、ガーナ、マラウイ、ナイジェリア、ベナン、南スーダン | 10 | 鳴門教育大学 | 2024年1月22日から2024年2月9日まで | 徳島県 |
島嶼国総合防災 | ミクロネシア、トンガ、バヌアツ、サモア、モーリシャス | 8 | 高知大学 | 2024年1月23日から2024年2月26日 | 高知県 |
文化資源を活用した地方観光開発 | ブータン、アルバニア、アルメニア、ボスニア・ヘルツェゴビナ、キューバ、コソボ、パラオ、パプアニューギニア、エジプト、セネガル、ジンバブエ | 12 | 香川大学 | 2023年9月4日から2023年9月22日 | 香川県 |
遠隔医療による地域保健医療体制の改善ーコロナ禍以前からの経験を活かしてー | インドネシア、モンゴル、バングラデシュ、パキスタン、ホンジュラス、ヨルダン、ガーナ、ケニア、セネガル、ウクライナ | 18 | 香川大学 | 2023年12月4日から2023年12月18日(遠隔) 2024年1月8日から2024年1月22日(来日) |
香川県 |
地域アグリビジネス振興のためのフードバリューチェーン構築(A) | キューバ、エルサルバドル、グアテマラ、ニカラグア、アルゼンチン、ブラジル、コロンビア、パラグアイ、ペルー | 14 | 愛媛大学 | 2023年10月16日から2023年10月27日(事前遠隔) 2023年11月1日から2023年11月15日(来日) 2023年12月11日から2023年12月15日(事後遠隔) |
愛媛県 |
地域アグリビジネス振興のためのフードバリューチェーン構築(B) | インドネシア、フィリピン、カンボジア、ラオス、モンゴル、スリランカ、ジャマイカ、レバノン、トルコ、マラウイ、ザンビア、コートジボワール、ルワンダ、セネガル、南スーダン、ウクライナ、ベトナム、ザンビア | 21 | 高知大学 | 2023年11月1日から2023年12月8日 | 高知県 |
「子どもの学びを保障する」へき地教育の振興―SDGsの達成に向けて | ヨルダン、キリバス、ネパール、モンゴル、スリランカ、サモア、ラオス、レソト、ミクロネシア、フィリピン | 10 | 高知希望工程基金会 | 2023年11月22日から2023年12月12日 | 高知県 |
災害に強い山岳道路の開発・維持管理 | エチオピア、タジキスタン、ネパール、ブータン、ラオス、ルワンダ、東ティモール | 7 | 国土防災技術株式会社 ㈱エイト日本技術開発 |
2024年1月11日から2023年1月30日 | 香川県 |
国別研修
研修コース | 対象国 | 研修員数 | 研修実施機関 | 受入期間(研修期間) | 実施場所 |
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初等理数科教員養成校強化プロジェクト | パプアニューギニア | 8 | 鳴門教育大学 | 2023年10月12日から2023年10月19日 | 徳島県 |
初中等算数・数学教育における学力評価に基づいた学びの改善 | エルサルバドル | 10 | 鳴門教育大学 | 2023年7月3日から2023年7月21日 | 徳島県 |
新しい学校教育制度に対応したカリキュラム普及プロジェクト | モザンビーク | 14 | 鳴門教育大学 | 2023年11月13日から2023年11月24日 | 徳島県 |
工学・技術教育に関する日本の高専手法の導入への協力 | マレーシア | 6 | 阿南高等専門学校 | 2023年10月26日から2023年11月7日 | 徳島県 |
地域社会における集落機能向上支援 | ブータン | 10 | NPO法人国際農民参加型技術ネットワーク | 2023年7月20日から2023年8月9日 | 徳島県 |
病院運営管理 | モンゴル | 7 | 株式会社コーエイリサーチ&コンサルティング | 2023年11月19日から2023年12月2日 | 愛媛県 |
全インド医科大学人材育成研修 | インド | 12 | 香川大学 | 2023年10月31日から2023年11月1日(事前遠隔) 2023年11月6日から2023年11月22日(来日) 2023年11月24日から2023年12月18日(事後遠隔) |
香川県 |
起業とイノベーション・エコシステム形成 | メキシコ | 6 | 香川大学 | 2023年5月8日から2023年12月15日 | 香川県 |
政策評価とプロジェクト形成 | タジキスタン | 14 | (株)国際開発センター | 2023年11月24日から2023年12月14日 | 東京都/京都府/高知県 |
学校とコミュニティ協働強化による教育の質改善プロジェクト | ブルキナファソ | 7 | アイ・シー・ネット株式会社 | 2023年5月15日から2023年5月27日 | 徳島県 |
サラエボ県公共交通管理及び運営能力強化計画策定プロジェクト 第2回本邦研修 | ボスニア・ヘルツェゴビナ | 8 | (株)アルメック | 2023年5月16日から2023年5月25日 | 香川県 |
防災の主流化促進プロジェクト 防災主流化促進 | フィジー | 6 | オリエンタルコンサルタンツグローバル | 2023年7月19日から2023年8月1日 | 高知県 |
ザンビア・モザンビークの橋梁技プロジェクト | ザンビア・モザンビーク | 13 | 大日本コンサルタント | 2023年7月24日から2023年8月8日 | 香川県 |
ネパール持続的森林管理を通じた気候変動適応策プロジェクト | ネパール | 6 | 現地プロジェクト専門家 | 2023年9月13日から2023年9月23日 | 高知県 |
水産海事学校能力向上プロジェクト | ミクロネシア | 6 | (株)サクセス・プロジェクト・マネジメント・オフィス | 2024年1月22日から2024年2月23日 | 高知県 |
漁業コミュニティ支援能力向上研修 | モルディブ | 8 | インテムコンサルティング株式会社 | 2024年2月13日から2024年2月27日 | 香川県 高知県 |
遠隔医療の体制構築を通じた母子保健強化プロジェクト遠隔母子診療体制の構築 | ブータン | 6 | e-HCIK | 2024年2月14日から2024年2月22日 | 香川県 |
マラウイ湖国立公園における統合自然資源管理に基づく持続可能な地域開発モデル構築プロジェクト | マラウイ | 1 | 愛媛大学 | 2024年1月26日から2024年2月26日 | 愛媛県 |
長期研修
研修コース | 対象国 | 研修員数 | 研修実施機関 | 受入期間 | 実施場所 |
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ABE2021・第8バッチ・鳴門教育大学 | ナイジェリア、南アフリカ | 2 | 鳴門教育大学 | 2021年10月27日から2024年3月31日 | 徳島県 |
ABE2021・第9バッチ・愛媛大学 | エチオピア | 1 | 愛媛大学 | 2022年9月28日から2025年3月31日 | 愛媛県 |
ABE2021・第10バッチ・愛媛大学 | エスワティニ、ザンビア | 2 | 愛媛大学 | 2023年9月24日から2025年3月31日 | 愛媛県 |
ABE2021・第10バッチ・鳴門教育大学 | モロッコ | 1 | 鳴門教育大学 | 2023年9月25日から2026年3月31日 | 徳島県 |
ABE2021・第10バッチ・高知大学 | モザンビーク | 1 | 高知大学 | 2023年9月25日から2026年3月31日 | 高知県 |
SDGsグローバルリーダー・コース2021・鳴門教育大学 | リベリア、フィジー、アンゴラ、パプアニューギニア、 | 4 | 鳴門教育大学 | 2021年10月27日から2024年3月31日 | 徳島県 |
SDGsグローバルリーダー・コース2021・高知大学 | ガーナ | 1 | 高知大学 | 2021年11月23日から2026年3月31日 | 高知県 |
SDGsグローバルリーダー・コース2022・鳴門教育大学 | ①フィジー、ソロモン ②ジブチ、マダガスカル | 4 | 鳴門教育大学 | ①2022年9月22日から2025年3月31日 ②2022年9月25日から2025年3月31日 | 徳島県 |
SDGsグローバルリーダー・コース2023・鳴門教育大学 | ギニアビザウ、セーシェル、パプアニューギニア | 4 | 鳴門教育大学 | 2023年9月24日から2026年3月31日 | 徳島県 |
SDGsグローバルリーダー・コース2023・愛媛大学 | アルメニア | 1 | 愛媛大学 | 2023年9月24日から2026年9月30日 | 愛媛県 |
SDGsグローバルリーダー・コース2023・高知大学 | マリ | 1 | 高知大学 | 2023年9月25日から2026年9月30日 | 高知県 |
子どもの学びの改善2022 | エルサルバドル、ニカラグア、ブルキナファソ、ネパール | 5 | 鳴門教育大学 | 2022年9月22日から2024年9月30日 | 徳島県 |
子どもの学びの改善2023 | エルサルバドル、モザンビーク、ニカラグア、マリ | 7 | 鳴門教育大学 | 2023年9月25日から2025年9月30日 | 徳島県 |
国別マリ 「持続的発展のための行政人材育成」2022 | マリ | 1 | 鳴門教育大学 | 2022年9月22日から2025年3月31日 | 徳島県 |
未来の懸け橋アフガンPEACEプログラム・第11バッチ | アフガニスタン | 1 | 鳴門教育大学 | 2022年5月12日~2024年9月30日 | 徳島県 |
人材育成奨学計画(JDS)2022 | ウズベキスタン | 3 | 鳴門教育大学 | 2022年8月19日~2024年10月10日 | 徳島県 |
人材育成奨学計画(JDS)2022 | タジキスタン | 1 | 高知工科大学 | 2022年9月13日~2025年10月10日 | 高知県 |
人材育成奨学計画(JDS)2023 | ウズベキスタン | 2 | 鳴門教育大学 | 2023年8月28日~2025年10月10日 | 徳島県 |
Agri-NET2019・博士課程 | ナイジェリア連邦共和国 | 2 | 愛媛大学 | 2021年8月23日から2024年9月30日 | 愛媛県 |
Agri-NET2023・修士課程 | パプアニューギニア | 1 | 香川大学 | 2023年9月20日から2025年9月30日 | 香川県 |
Agri-NET2023・修士課程 | ナミビア | 1 | 高知大学 | 2023年9月25日から2025年9月30日 | 高知県 |
UHC保健医療人材2023 | ①カンボジア ②ブータン |
①2 ②1 |
香川大学 | ①2024年2月1日から2028年3月31日 ②2024年2月1日から2027年3月31日 |
香川県 |
SATREPS「スリランカにおける降雨による高速長距離土砂流動災害の早期警戒技術の開発」博士 | スリランカ | 1 | 高知大学 | 2020年10月11日から2023年9月30日 | 高知県 |
道路アセットマネジメント技術の中核人材育成・博士課程 | インドネシア | 1 | 高知工科大学 | 2023年4月3から2026年3月31日 | 高知県 |
日系研修
研修コース | 対象国 | 研修員数 | 研修実施機関 | 受入期間 | 実施場所 |
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集団:野球指導者の人材育成 | アルゼンチン、ボリビア、ブラジル、パラグアイ | 6 | 高知ファイティングドッグス株式会社 | 2023年5月14日から2023年6月6日 | 高知県 |
集団:小規模食品ビジネスの開発(食の安全:調理と管理・製品開発と販売促進・ビジネスモデル開発のためのバックキャスティング) | ブラジル、メキシコ、ボリビア | 8 | 香川大学 | 2023年10月10日 から 2023年10月25日 | 香川県 |
個別:言語と文化の継承と教育技術向上実践 | ボリビア | 1 | 高知県立大学 | 2023年5月7日 から 2023年6月7日 | 高知県 |
個別:歯科補綴学 | ブラジル | 1 | 徳島大学 | 2023年5月15日から2024年3月8日 | 徳島県 |
個別:自然環境保全を目指したバイオ複合材料の調査研究 | ブラジル | 1 | 徳島大学 | 2023年5月15日から2024年3月8日 | 徳島県 |
個別:高温多湿環境下での自然環境保全を目指したバイオ複合材料の調査研究 | ブラジル | 1 | 徳島大学 | 2023年7月31日から2023年10月18日 | 徳島県 |
個別:寒冷条件下での自然環境保全を目指したバイオ複合材料の調査研究 | ブラジル | 1 | 徳島大学 | 2023年12月11日から2024年1月26日 | 徳島県 |
青年研修
研修コース | 対象国 | 研修員数 | 研修実施機関 | 受入期間 | 実施場所 |
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地方行政・消費者行政/教育 | マレーシア | 19 | 四国大学 | 2023年10月19日から2023年11月2日 | 徳島県 |
農業・農村開発 B | アルゼンチン、ウルグアイ、エクアドル、コスタリカ、ニカラグア、ペルー、ホンジュラス | 10 | 愛媛大学 | 2023年11月20日から2023年12月4日 | 愛媛県 |
資源管理型漁業 | サモア、パプアニューギニア、マーシャル、パラオ、カーボベルデ、モロッコ | 10 | 高知大学 | 2023年9月13日から2023年10月2日 | 高知県 |
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