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JICA中部では、開発教育の裾野拡大をねらいとして、開発教育・国際理解教育の豊富な知識と優れた実践経験を有する教員等に「開発教育ナビゲーター」を委嘱しています。開発教育・国際理解教育にご関心のある方、すでに実践していて内容や方法でお悩みの方、ナビゲーターに相談したいことがある方は、JICA中部開発教育支援担当までご連絡ください。
連絡先:cbictpp@jica.go.jp
青山 岳史 さん/小学校・中学校(技術)・日本語指導
JICA海外協力隊経験(モロッコ)
開発教育指導者研修(実践編)
教員向け研修の講師経験多数
これまでの主な実践テーマ
道徳「ちがいを豊かさに」、外国籍児童生徒のエンパワメント
これから国際理解教育に取り組む方へのメッセージ:
国際理解教育は、教室で実践すると、子どもたちの目がきらりと輝く瞬間にきっと出会えるはずです。そんな喜びを感じながら、ぜひ楽しんで国際理解教育に取り組んでみてください。
児玉 やこ さん/小学校・中学校(国語)
開発教育指導者研修(実践編)
教師海外研修(パラグアイ)
JICA東京・開発教育指導者研修
教員向け研修の講師実績多数
これまでの主な実践テーマ:
家庭科 清掃活動×SDGs、総合的な学習の時間×SDGs、学校行事×国際理解教育、ジェンダー平等
これから国際理解教育に取り組む方へのメッセージ:
国際理解教育に取り組むことで、先生方も子どもも世界の見え方が変わります。ぜひ、子どもたちと仲間と素敵な世界に出会ってください!
脇田 佐知子 さん/小学校
開発教育指導者研修(実践編)
教師海外研修(パラグアイ)
総合的な学習の時間に関する実践研究
教員向け研修の講師実績多数
これまでの主な実践テーマ:
水、プラスチックごみ、食品ロス、難民、衣服、セルフエスティーム
これから国際理解教育に取り組む方へのメッセージ:
目の前の子ども達が少しずつ変化していくと思います。そして自分自身も変化します。実践を楽しんでください!
遠山 桂吾 さん/小学校・中学校(社会)
開発教育指導者研修(実践編)
教師国内研修
教師海外研修(エジプト)
愛知県小中学校社会体験型研修(JICA中部現職教員インターン)
教員向け研修の講師経験多数
これまでの主な実践テーマ:
持続可能な授業づくり、社会科×SDGs、英語科×SDGs、総合的な学習の時間×SDGs
これから国際理解教育に取り組む方へのメッセージ:
国際理解教育に取り組むことで、日々の授業の可能性が広がり、学級経営もより豊かなものになっていきます。目の前の子どもたちとの学びが世界へとつながっていく、そのダイナミックな面白さをぜひ味わってください。
木下 美保 さん/中学校(家庭)・専修学校(服飾)
JICA海外協力隊経験(中国)
開発教育指導者研修(実践編)
多文化共生分野の講師実績多数
これまでの主な実践テーマ:
総合的な学習の時間×アフリカの話と水、社会の時間×世界のクリスマス、部活動(家庭部)×食品ロスと飢餓&飽食 SDGs(食糧問題)、民族衣装を着てみよう(読書から考える多文化共生と平和)、異文化理解・体験講座の開催
これから国際理解教育に取り組む方へのメッセージ:
皆さん一人ひとりが、人として大切な学びの種をまき、その楽しさを伝える存在です。教室での実践を通して、子どもたちの可能性を広げていってください。
小林 祐輝 さん/高等学校(物理)
JICA海外協力隊経験(サモア)
開発教育指導者研修(実践編)
はままつ国際交流ネットメンバー
瀬戸 誠 さん/小学校
開発教育指導者研修(実践編)
教師海外研修(ベトナム)
日本人学校(シンガポール)
はままつ国際交流ネットメンバー
これまでの主な実践テーマ:
横断的で探究的な学び(「水」「プラスチック」「ウミガメ」などをテーマに)、国際バカロレア教育×探究
これから国際理解教育に取り組む方へのメッセージ:
国際理解教育は、世界に想いを巡らせながらも、自分自身の生き方を探る時間になります。良い出会いを!
田中 真弓 さん/中学校(英語)・日本語指導
開発教育指導者研修(実践編)
教師海外研修(ブラジル)
多文化共生分野の講師実績多数
これまでの主な実践テーマ:
総合×多文化共生、異文化理解/多文化理解、参加型ワークショップの開催
これから国際理解教育に取り組む方へのメッセージ:
国際理解教育に取り組む仲間の方々との出会いと繋がりを大切にしながら、実践を広げていってほしいです。