長期研修課では、2024年JICAインターシップ・プログラムに参加している日本の大学・大学院生を受け入れています。インターン生6人による開発途上国から来日している留学生へのインタビューを順次お届けします。

ハック・アデリータ・ハリマ（バングラデシュ出身 / 武蔵野大学 グローバルビジネス学科 ２年）

ジャマイカ出身の環境経済学者ケリー・ゴウさんは、経済と環境の相互作用に常に深い関心を抱いてきた。ケリーさんは、最初、政治分野でのアドバイザー業務を目指していたが、環境経済学に関する仕事に出会ってから、彼女のキャリアは思いがけない方向へ変わった。この経験は、彼女が専門家としての道を切り開く情熱に火をつけた。

ケリーさんの仕事は、領域の広い環境経済学というフィールドの中で、天然資源に経済的価値を与えることに焦点を当てている。現在の研究では、ジャマイカの豊かな生物多様性や、メイソン・リバー保護区の植物相や湿地帯のようなユニークな生態系を含む天然資源の経済的評価について、掘り下げる取り組みを進めている。彼女の目標は、自然界における宝物ともいえるこれらの金銭的価値を明らかにすることであり、その価値を理解することで、国民と政府の双方が、自然環境保全にさらに投資することを期待している。
ケリーさんの取り組みの中心的な役割のひとつは、これらの重要な生態系を保護するために、人々がどの程度の金額を費やす意思があるのかを理解することである。このような研究は、ジャマイカのような多くの発展途上国における課題である、経済成長と環境の持続可能性を両立させる政策を立案する上で極めて重要である。

ケリーさんは、ジャマイカでは新しい環境政策を実施することが難しいと説明する。特に、政府が経済成長に主眼を置いていることが多い状況ではなおさらだ。利害関係者に、保全活動の長期的な経済的利益を考慮するよう説得するためには、ケリーさんは創造力と決断力をもってこうした難題を乗り越える必要がある。

このような困難にもかかわらず、ケリーさんは、自分の仕事に全力を注いでいる。ジャマイカに戻ったら、環境経済学の分野における取り組みを継続し、特に保護地域の評価を更新した上で、持続可能な活動を推進する予定だ。彼女は、ジャマイカにおけるカーボン・ファイナンスや、持続可能性に係る報告活動の推進において重要な役割を果たすことを計画している。さらに、ESG（環境・社会・ガバナンス）に関連する様々な規範のジャマイカ国内における統合を推進し、国連の持続可能な開発目標（SDGs）をジャマイカ全土に推進していくことを目指している。
ケリーさんの願望は、母国にとどまらない。国連開発計画（UNDP）、米州開発銀行、国際協力機構（JICA）といった多国籍機関がジャマイカ国内に大きな影響力を持っているから。ケリーさんは、これらの組織と協力することで、国レベルでも世界レベルでも意味のある変化がもたらされることを望んでいる。

ケリーさんは、発展途上国出身の留学生を念頭にアドバイスしたい： 「発展途上国から来た留学生には、自国に持ち帰って学ぶべき貴重なことがたくさんあります。できるだけ多くのことを学び、好奇心を持ち続け、溌剌と過ごしてください」

Kellie Gough, an Environmental Economist from Jamaica, has always had a deep interest in the intersection of economics and the environment. Initially aspiring to become a political advisor, Kellie’s career path took an unexpected turn after she found a job in environmental economics. The experience broadened her understanding and ignited a passion that would shape her professional journey.

Kellie’s work focuses on assigning economic value to natural resources, in the wider field of environmental economics. In her current research, she delves into the economic valuation of natural resources in Jamaica, including the country's rich biodiversity and unique ecosystems, such as the flora and wetlands of the Mason River Protected Area. Her goal is to determine the monetary worth of these natural treasures, hoping that understanding their value will encourage both the public and the government to invest in their conservation.

One of the central aspects of Kellie’s work is understanding how much people are willing to pay to preserve these vital ecosystems. This kind of research is crucial for developing policies that balance economic growth with environmental sustainability—a challenge in many developing countries like Jamaica.

The realities of working in a developing country have posed significant obstacles. As Kellie explained, in Jamaica, implementing new environmental policies can be difficult, particularly in a context where the government’s primary focus is often on economic growth. Convincing stakeholders to consider the long-term economic benefits of conservation initiatives requires Kellie to navigate these challenges with creativity and determination.

Despite the hurdles, Kellie remains committed to her work. Upon her return to Jamaica, she plans to continue her efforts in environmental economics, specifically by updating the valuation of protected areas and promoting sustainable practices. She envisions playing a key role in advancing carbon financing and sustainable reporting in Jamaica. Moreover, she aims to push for the integration of ESG (Environmental, Social, and Governance) principles across the country and to spread the UN’s Sustainable Development Goals (SDGs) throughout Jamaica.
Kellie’s aspirations extend beyond her home country. She is keen on collaborating with multinational organizations like the United Nations Development Programme (UNDP), the Inter-American Development Bank, and JICA, as these entities hold significant influence in Jamaica. By working with these organizations, Kellie hopes to effect meaningful change at both the national and global levels.

Kellie Gough shares this insightful advice with future scholars, especially those from developing countries: "If you are from a developing country, there are many valuable things to learn and take back to your home. Take the time to learn as much as possible, stay curious, and remain resilient."

◆関連リンク…
　・JICAインターン生が取材しました!長期研修員の魅力② ｜ 日本国内での取り組み - JICA
　・JICAインターン生が取材しました!長期研修員の魅力⑥ ｜ 日本国内での取り組み - JICA
　・JICA開発大学院連携/JICAチェア ｜ 事業について - JICA
　・研修員受入事業（長期） ｜ 日本国内での取り組み - JICA